五年級(jí)的作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

經(jīng)歷了十幾天的陰雨，太陽(yáng)終于露出了笑臉，一臉燦爛地掛在湛藍(lán)的天空上，一切都變得如此美好。

我們一家、任莎阿姨一家還有多多媽媽一起來(lái)到地里撿山藥豆。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶給我們一絲絲涼意，我們來(lái)到了一棵早已枯黃的山藥葉跟前，輕輕的拍了幾下這一堆葉子，“啪～啪～”，“砰～砰～”，無(wú)數(shù)顆數(shù)不盡的山藥豆掉了下來(lái)，當(dāng)然還有一捏就會(huì)碎的葉子，混在一起，給我們這些人帶來(lái)了不少的麻煩。

經(jīng)過(guò)一番艱辛的勞動(dòng)，我們撿了滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋子的山藥豆。

“不如我們到前面看看吧！”“好……”但這時(shí)，天空一暗下來(lái)，太陽(yáng)也急著回家吃飯。

我們來(lái)到一片比較開(kāi)闊的地方，走到盡頭，底下就是一條小河，小鳥(niǎo)正在嬉鬧。弟弟看著一片還未收獲的玉米桿，一瞬間激發(fā)了他的興趣，他便興致勃勃地玩了起來(lái)，只見(jiàn)他學(xué)著電影里打仗的動(dòng)作，那片玉米稈仿佛就是敵人，一拳打出去，一腳踢過(guò)來(lái)，一棵，兩棵，三棵……玉米桿都被他打的倒下來(lái)。我看著怪有趣，也上去一腳一腳地將玉米桿踩折，倒地。我們玩的不亦樂(lè)乎，一大片玉米桿都被我們打翻在地。

接著是有一片倒下，我們?cè)絹?lái)越勇猛，真像打怪獸的超人，直叫媽媽叫我們?cè)撟吡?，我們才戀戀不舍的上了?chē)。

可是坐在車(chē)上再次回頭。突然，望向那片已被我們踏平的玉米地，我的心卻久久不能平靜。如果當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有去踩玉米桿，及時(shí)阻止弟弟，那這片玉米桿里的玉米還會(huì)快樂(lè)的長(zhǎng)著。

五年級(jí)的作文 篇2

【關(guān)于尊嚴(yán)的作文一】

人不可有傲氣，但必須有傲骨。這是著名畫(huà)家徐悲鴻的座右銘。是的，人活著就要有尊嚴(yán)。

自古以來(lái)，就有陶淵明的不為五斗米折腰和史書(shū)上記載：晏子使楚，楚王讓他從狗門(mén)入，意欲羞辱他。但晏子卻將計(jì)就計(jì)，使楚王反而受辱。就這樣，晏子即維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)，也保全了國(guó)家的尊嚴(yán)，贏得了后人的敬仰。

但是，在當(dāng)今社會(huì)卻有一些人不但失去了自己的尊嚴(yán)而且也失去了國(guó)家的尊嚴(yán)?，F(xiàn)在中日關(guān)系再度緊張，但某些中國(guó)人卻不顧危險(xiǎn)仍然到日本去旅游，結(jié)果在日本受到了不公平的待遇，險(xiǎn)些喪失了生命。當(dāng)時(shí)，這一事件在網(wǎng)上也掀起了軒然大波，有一些人就評(píng)論：既然你們?nèi)ト毡韭糜?，那你們又在中?guó)旅游過(guò)多少地方呢?你們的尊嚴(yán)和國(guó)家的顏面都被你們丟盡了。是啊，當(dāng)一個(gè)人活的沒(méi)有尊嚴(yán)的時(shí)候，他的行為將不被人們認(rèn)可，所以我們不該失去的是尊嚴(yán)。

在街上，有一些年輕力壯的青年，只不過(guò)穿著破了些，卻也加入了乞討的行列，但當(dāng)他們伸出雙手時(shí)，他們將不會(huì)被人們同情，而更多的卻是鄙夷，鄙夷他們不被認(rèn)可的雙手與尊嚴(yán);鄙夷他們的內(nèi)心與人格。

所以，不該失去的是尊嚴(yán)，一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)不能成事，一個(gè)民族沒(méi)有尊嚴(yán)不能興盛，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有尊嚴(yán)不能強(qiáng)大。只有當(dāng)我們自己活得有尊嚴(yán)時(shí)，在這個(gè)世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起。

尊嚴(yán)，不該失去。

【關(guān)于尊嚴(yán)的作文二】

過(guò)年期間，我和父母一起去登黃山。在山腳下，我遭遇了一件令人難忘的事。

在黃山腳下，我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程，看到了一個(gè)賣(mài)橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖，因?yàn)樘鞖夂?，不停地搓著自己的雙手，可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情，就扯著媽媽的衣角，對(duì)她說(shuō)：“看那個(gè)賣(mài)橘子的人多可憐，我們買(mǎi)他一些橘子，照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁，對(duì)我說(shuō)：“可憐是可憐，可買(mǎi)了那么重的橘子，你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來(lái)：是啊，爬山就夠累了，難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我，從包里掏出五元錢(qián)，向老翁走去，對(duì)老翁說(shuō)：“我買(mǎi)你五元錢(qián)橘子，下山之后再來(lái)取，好嗎?”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送我們上山。

傍晚下山時(shí)，我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是，他卻搖身一變，變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒(méi)有了橘子，只有一個(gè)放著零錢(qián)的罐子。媽媽抱著試試看的心理，走上前問(wèn)他：“我們今天早上，在你這買(mǎi)了五元橘子，但橘子沒(méi)有拿?，F(xiàn)在橘子賣(mài)完了，你能不能把錢(qián)退給我們?”老翁愣了好半天，才說(shuō)：“我是記得有一家人在我這里給了錢(qián)沒(méi)拿橘子，但我怎么能確定就是你們一家?”媽媽站起身，看了看我，拉起我的手掉臉就走。這時(shí)，那個(gè)老翁對(duì)我們懇求道：“可憐可憐我吧!”可此時(shí)我對(duì)他卻沒(méi)有了半點(diǎn)憐憫之情，而是很漠然地走開(kāi)了。

我實(shí)在不明白，難道錢(qián)財(cái)比一個(gè)人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?作為旁觀者，我只能為這位老人而感到悲哀。

【關(guān)于尊嚴(yán)的作文三】

很久以前，一位挪威青年男子漂洋過(guò)海到了法國(guó)，他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院。考試的時(shí)候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒(méi)能錄取他。

身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢(qián)來(lái)，放在了琴盒里。一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴(lài)，彎下腰拾起地上的錢(qián)，遞給無(wú)賴(lài)說(shuō)：“先生，您的錢(qián)丟在了地上?！睙o(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián)，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下!”青年男子再次看了看無(wú)賴(lài)，深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián)，我彎腰為您撿起?，F(xiàn)在我的錢(qián)掉在了地上，麻煩您也為我撿起!”無(wú)賴(lài)被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè)家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

當(dāng)我們陷入最低谷的時(shí)候，有時(shí)會(huì)招致一些無(wú)端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭，有時(shí)會(huì)遭遇肆意踐踏你的人。針?shù)h相對(duì)的反抗是我們的本能，但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對(duì)，以一種的去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何邪惡在正義面前都將無(wú)法站穩(wěn)腳跟。

有的時(shí)候，彎下的是腰，但拾起來(lái)的，卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴(yán)。

五年級(jí)的作文 篇3

足球場(chǎng)上，泥土散發(fā)著香味。場(chǎng)外沸騰的人群盯著運(yùn)動(dòng)員腳下圓滾滾的足球。它時(shí)而頑皮地騰空而起，在藍(lán)天中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn);時(shí)而又像只溫順的小綿羊，馴服地停在運(yùn)動(dòng)員腳下……裁判員的口哨聲響起，比賽結(jié)束了。

獲得勝利的球員個(gè)個(gè)神采奕奕，輸了的一方則個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走出了球場(chǎng)。

剛才還在球場(chǎng)上活蹦亂跳的足球，這會(huì)兒正蜷縮在墻角邊哭泣著。足球?yàn)槭裁磿?huì)哭呢?也許大多數(shù)人都以為這是運(yùn)動(dòng)員流汗所致。其實(shí)非也，足球真真切切地哭了。它哭，是因?yàn)樗春拮约?，為什么一次次落在“惡魔”腳下，成為他們害人的工具。

慢慢地，剛才所發(fā)生的一幕又浮現(xiàn)在足球的眼前∶“惡魔”們用他們斧頭一樣的利腿踢倒了對(duì)手，運(yùn)動(dòng)員臉上的表情因?yàn)橥纯喽で?。他們?cè)跓o(wú)知人們的鼓掌中用利腿取得了勝利。

足球并不為這感到太大的恐懼，因?yàn)檫@樣的情景它已看過(guò)無(wú)數(shù)次了。使它感到恐懼的是運(yùn)動(dòng)員的血，猶如一朵血花開(kāi)放在綠茵地上，產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。這是足球第一次看到鮮血，它害怕極了，害怕得哭了。

眾所周知，足球比賽和籃球比賽都是具有暴力傾向的比賽，但它們也有很多比賽規(guī)則。足球賽并不是生死之戰(zhàn)，不需要拼個(gè)你死我活。我們應(yīng)該考慮的是如何在球場(chǎng)上表現(xiàn)自己，而不是用陰險(xiǎn)的手段阻止對(duì)手射門(mén)得分。我們應(yīng)使足球變?yōu)榭旎畹慕∩磉\(yùn)動(dòng)，讓足球笑起來(lái)!

相信總有一天，“惡魔”球隊(duì)會(huì)消失不見(jiàn)，足球也不會(huì)再哭泣。

五年級(jí)的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在唐山，有許多名勝美景，如清東陵、景忠山、月島等。不過(guò)我覺(jué)得最美的卻南湖。

南湖一年四季各有千秋，十分美麗。

南湖的春是生機(jī)勃勃的。小草終于忍不住了，鉆出頭來(lái)，望著大千世界。小草好像先鋒似的，經(jīng)過(guò)了頭領(lǐng)的號(hào)召，瞬間全部都沖了出來(lái)。葉子、小花也耐不住寂寞了，花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放，葉子也探出了小腦袋?？罩刑潸L舞燕，水中魚(yú)兒躍水，一幅春的畫(huà)卷展現(xiàn)在了我們面前。

南湖的夏是蓬勃向上的。白楊樹(shù)春天不過(guò)幾十片葉子，現(xiàn)在卻是一片濃陰了。天上、樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們演奏著與貝多芬相比都毫不遜色的自然交響樂(lè)。水面上全是荷花，楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”說(shuō)的真不錯(cuò)！夏天的畫(huà)卷正在打開(kāi)……

南湖的秋是天高氣爽的。秋天拂去了炎炎夏日，白楊樹(shù)大哥落了葉，銀杏大叔穿上金燦燦地黃金葉大衣。楓樹(shù)火紅的葉子如郵票，寄來(lái)了豐收的果實(shí)。秋天的畫(huà)卷傳遞著喜悅。

南湖的冬是寧?kù)o祥和的。湖面上已是一層冰，不再有魚(yú)兒蹦出水面了，天上也再?zèng)]天之驕子了，耳畔也沒(méi)有了大自然的樂(lè)章，取而代之的是一片寧?kù)o。山叔叔也困了，托人從天上取了個(gè)棉被，睡了過(guò)去。冬天的畫(huà)卷也開(kāi)始進(jìn)入人們的眼球了。

一天最美是黃昏。夕陽(yáng)西下，湖面波光粼粼，那盤(pán)山而上的燈亮了起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，仿佛是是一條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍，南湖黃昏的畫(huà)卷，好不美麗呀！

南湖，它雖然很樸素，不如泰山壯美，月島有名，濕地公園瑰麗。但南湖在我心中永遠(yuǎn)是最美的。

五年級(jí)的作文 篇5

我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園。

一進(jìn)大門(mén)就走上了寬闊的水泥路，首先你會(huì)看到校園前方一棟大樓那是主教學(xué)樓老師辦公的地方，右邊是副教學(xué)樓我們班就在那里。學(xué)校里有五顏六色的花朵還有綠油油的小草。透過(guò)花草可以看到我們最喜愛(ài)的大操場(chǎng)，有橡膠跑道、籃球場(chǎng)、升旗臺(tái)還有乒乓球臺(tái)。

早上我們一進(jìn)教室就開(kāi)始早讀了，一日之計(jì)在于晨只是我們吸收知識(shí)的最佳時(shí)間。早讀之后就下課了，同學(xué)們有的在美麗的校園里做游戲、有的在教室里看書(shū)。叮鈴鈴上課了我們又開(kāi)始了一節(jié)課，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)是我們每一個(gè)人每一個(gè)夢(mèng)想插上翅膀。學(xué)校的圖書(shū)教室知識(shí)的海洋，在這里我能讓自己靜下心來(lái)看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事被吸引的忘了時(shí)間。

我們的學(xué)校也有很多社團(tuán)，有架子鼓、陶笛、古箏等社團(tuán)。陶笛社團(tuán)是吹的那種，可以吹小星星小蜜蜂······架子鼓是一種搖滾樂(lè)器，課余時(shí)間培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好。陶制著我們的情操。

這就是我們美麗的滎陽(yáng)市第一小學(xué)，我們非常愛(ài)這個(gè)地方！你說(shuō)這是不是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方。

五年級(jí)的作文 篇6

媽媽?zhuān)寥憧嗟陌盐茵B(yǎng)大，為我付出了許多，理應(yīng)得到愛(ài)的回報(bào)，爸爸，您對(duì)我的愛(ài)深沉而又嚴(yán)格，但我總是不理解您的良苦用心，我從心底里對(duì)不起您。現(xiàn)在的我懂了，終于鼓起勇氣送上遲來(lái)的告白。

記得剛上初一的時(shí)候，大概是青春期的逆反心理吧！我經(jīng)常讓您操心，連之前最懂我的姐姐也不停的指責(zé)我。那時(shí)我感覺(jué)你們憑什么說(shuō)我，我只不過(guò)犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，甚至都感覺(jué)我根本不是你們親生的，這樣的心理總是讓自己覺(jué)得媽媽爸爸偏心，做什么決定，從不考慮我的感受，也讓我更加的肆無(wú)忌憚，回想起初一的情景，我那時(shí)是那么不懂事，在和您談話(huà)時(shí)，不喜歡聽(tīng)時(shí)我總是隨便打斷您的話(huà)，您指出我的錯(cuò)誤時(shí)，我總是有一百種一千種的理由來(lái)辯解我的過(guò)錯(cuò)。這讓媽媽您覺(jué)得無(wú)法和我溝通，于是對(duì)我失去了信心。也沒(méi)有幫助過(guò)爸媽做一些力所能及的事，總想這本該是你們做的，我沒(méi)必要多此一舉，連我的衣服也是媽媽給我洗的，想到這兒，我十分的內(nèi)疚，也十分的傷心。幸好，我明白了父母對(duì)我的愛(ài)，這讓我沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)。希望你們能原諒我之前的所做所為。

同樣，我也對(duì)不起老師，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂的態(tài)度，總是讓我有理由不完成作業(yè)，不認(rèn)真聽(tīng)講，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)，我總是當(dāng)做耳旁風(fēng)，總覺(jué)得您不懂我們的世界，我也沒(méi)必要聽(tīng)您的話(huà)，但是您總是寬容我的過(guò)錯(cuò)，繼續(xù)著您的教導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)徱郧暗奈遥視?huì)再次讓您對(duì)我充滿(mǎn)希望。

現(xiàn)在的我明白了許多道理，似乎也長(zhǎng)大了不少，有些事，只有親身經(jīng)歷后，才能真正感悟到許多，只有懂得感恩，才是真正地體會(huì)到愛(ài)的存在。我會(huì)努力的，我也會(huì)證明自己的，向爸爸、媽媽、老師還有自己！

五年級(jí)的作文 篇7

身邊有愛(ài)，生活才有樂(lè)趣；身邊有愛(ài)，思想才能騰飛。愛(ài)似縷縷春風(fēng)從春姑娘的袖中流出，經(jīng)過(guò)座座高山，重重細(xì)流，吹拂著心靈的花蕾……

世界上的愛(ài)有很多種，生活中有：父母之愛(ài)，老師之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)。社會(huì)上有：好心人與陌生人之間的關(guān)愛(ài)……

父母的愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，侵透了我的心房。記得有次我和媽媽去爬山，山上風(fēng)景秀麗，景色迷人，但是我爬到半山腰時(shí)已經(jīng)累得上氣不接下氣了，想放棄了，不想往上爬了。這是媽媽似乎看懂了我的心，她什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，而是用那溫柔又堅(jiān)定的眼睛鼓勵(lì)著我，用那溫暖的手撫摸著我，這些小動(dòng)作給我無(wú)窮的力量，讓我有繼續(xù)爬山的勇氣。我感謝我的媽媽?zhuān)脽o(wú)聲的語(yǔ)言告訴我什么叫做勇敢。

記得有一次我們?nèi)ソ加?，路上我們玩的熱鬧非凡，我用余光不經(jīng)意間看見(jiàn)了一位老奶奶過(guò)馬路，她小心翼翼地過(guò)，眼看只有一步之遙，不知道哪個(gè)調(diào)皮的孩子，扔了一個(gè)飲料瓶，老奶奶一腳踩上去，就在快要滑到的瞬間，只見(jiàn)一位大哥哥快速的沖了過(guò)去，扶著老奶奶，這一刻，我的心里暖暖的，并向大哥哥投去了敬佩的目光。

我們身邊到處充滿(mǎn)著愛(ài)，也因?yàn)橛袗?ài)，所以我們一直都幸福著。

五年級(jí)的作文 篇8

早就聽(tīng)說(shuō)慈城的山，風(fēng)景宜人、美不勝收，今天終于有幸可以領(lǐng)略一下啦！

我們大大小小十幾個(gè)人，一到山腳下，就看見(jiàn)綿綿群山籠罩在云霧之中，蒸蒸騰騰，縹縹緲緲，若有若無(wú)，像一幅美麗的山水畫(huà)。優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤(pán)旋，猶如一條正在酣睡的巨龍，白云迷漫、云霧繚繞，山峰又似朵朵出水芙蓉，清新水潤(rùn)。我仰望，不就幾百級(jí)階梯嗎？怕什么？

我們這些孩子起初精神抖擻，不過(guò)才走了幾十級(jí)，我便心跳加速，喘起粗氣。我們的攀爬速度漸漸慢了下來(lái)，望上一看，我的媽呀，越往上山勢(shì)越陡。此時(shí)的我打起了退堂鼓，可又轉(zhuǎn)念一想，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征紅軍戰(zhàn)士都挺過(guò)了，區(qū)區(qū)幾座山，能難倒我嗎？沒(méi)門(mén)！我喝了幾口水，休息了一會(huì)兒，便繼續(xù)往前走。

額頭上冒著汗水，一滴滴往下掉著。我安慰自己堅(jiān)持住。不知走了多久，看見(jiàn)了一座涼亭，我們趕緊上去，在涼亭里稍作“休整”，補(bǔ)充了能量，便又往上進(jìn)軍了。上面的山光禿禿的，好多大大小小的石頭疙瘩，露出猙獰的面目，朝我們恣意地譏諷著。此時(shí)，我的腳已不聽(tīng)我使喚了，我想：“能走多遠(yuǎn)算多遠(yuǎn)。五十步…一百步…一百五十步…”我的頭昏昏沉沉的，身子輕飄飄的，腿腳軟綿棉的。

我咬牙堅(jiān)持著，我們走走停停，經(jīng)過(guò)群英亭、螞蟥嶺……最后來(lái)到了目的地——桃花嶺。成排的桃林，雖沒(méi)有桃花盛開(kāi)時(shí)那么美，但桃樹(shù)上已結(jié)滿(mǎn)了小小的毛茸茸的桃子。我此時(shí)的心情只有一種，那是付出后收獲的喜悅之情。

拿出午飯，我們像一匹匹饑餓的狼吞咽著。水足飯飽后，我們便開(kāi)始下山了。我第一次體會(huì)到了上山容易下山難。石階傾斜著，令我望而生畏。因?yàn)榫驮趧偛?，小年同學(xué)已接二連三地“拜倒”。我小心翼翼地走著，終于，眼前出現(xiàn)了一片空曠的平地——我已到山腳。

抬頭望望，我爬過(guò)的群山，它仍巍峨地挺立著，但它不再可怕，反而變得如此可愛(ài)，想想生活學(xué)習(xí)不也如此？不論遇到怎樣的困難、挫折，只要我們向著預(yù)定的目標(biāo)前行，堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持，勝利終將屬于我們。

揮手臨別，我還深深地陶醉在這仙境般的大自然中……

五年級(jí)的作文 篇9

記得您還在世時(shí)，對(duì)我給予過(guò)一次最嚴(yán)厲的批評(píng)。那次批評(píng)，已在我的腦海里烙上了印。

還記得七年前的那天嗎？我蹲在你家門(mén)口的一條河邊，邊上正豎著一個(gè)牌子——“水深2。5，請(qǐng)勿在河邊戲?！钡淖謽?，我正與伙伴們玩著“過(guò)家家”。當(dāng)我玩得正歡時(shí)，您來(lái)了，把我趕回了家?；氐郊?，你平常和藹可親的臉忽然變了，變得很?chē)?yán)厲，他說(shuō)話(huà)了：“你怎么能亂跑呢？知不知道有多危險(xiǎn)？你怎么不跟爺爺打聲招呼？”

還記得嗎？我那次被您罵哭了，我是第一次在您的面前哭，你看到后，見(jiàn)見(jiàn)平靜下來(lái)，告訴我：“小微知道嗎？那條河好深好深，如果小微掉下去，就再也見(jiàn)不到爺爺了！”“那媽媽呢？”我抽泣著問(wèn)，“反正都看不到了呀，我們也看不到小微了呢！”你用那雙很粗糙卻很溫暖的手摸著我的頭，“那我去哪了？”“你去另一個(gè)地方了，那是世界上最遙遠(yuǎn)的地方！”“哦！”我不明不白的接了一句話(huà)。

還記得嗎？您嘆了口氣，抱起我，踩著蹣跚的步子，又去買(mǎi)糖葫蘆了。

還記得嗎？過(guò)了一段時(shí)間，您走了，走的悄無(wú)聲息，你的所有家人被這件突如其來(lái)的事感到傷心……你怎不和我打聲招呼？你怎么不事先告訴我？您走了，您丟下我和爸爸媽媽與所有的親朋好友永遠(yuǎn)地走了，走得那么突然。爸爸說(shuō)，您是因?yàn)檫^(guò)馬路不小心，所以……

您知道嗎？您走的那一天，有多少的親朋好友掩面痛哭？而我，抱著您的照片，流著淚，默默地，任憑淚珠在臉上肆虐……我突然想起那天您對(duì)我的批評(píng)，我喃喃道：“你怎么能亂跑呢？你怎么能亂跑呢？知不知道有多危險(xiǎn)……”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚又不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。我抬頭望去，尋找您說(shuō)的最遙遠(yuǎn)的距離。

爺爺，您批評(píng)我，自己怎么不做好榜樣，總之，謝謝您，謝謝您對(duì)我的批評(píng)，真的謝謝你！

五年級(jí)的作文 篇10

一問(wèn)到我最喜歡的經(jīng)典作品就是《西游記》了，因?yàn)槲饔斡浝锏墓适露际瞧嫣氐?，非常有意思，所以，我很喜歡《西游記》這部經(jīng)典作品，使我浮想聯(lián)翩，讓我想到了許許多多的事。

調(diào)皮搗蛋的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧，一心向佛的唐僧，都是西游記里的主要人物，他們共同經(jīng)歷了九九八十一難，闖過(guò)了一次又一次的磨難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)，途中經(jīng)歷的故事，真的很有趣，也很危險(xiǎn)。例如：大鬧天宮、三打白骨精、真假孫悟空等等。一系列有趣的故事！ 因?yàn)槿虬坠蔷破茸寣O悟空出走，那是因?yàn)樘粕畬?shí)在是太向佛了，連是人是妖精都分辯不出來(lái)，一心只想把孫悟空趕走，不聽(tīng)孫悟空的解釋?zhuān)皇菫檫@三個(gè)人嘆息，認(rèn)為他們都不應(yīng)該被殺，都太可憐了，就什么都聽(tīng)不進(jìn)去了，只想讓悟空走。

像這樣可悲的故事也不少，搞笑有趣的故事也不少，真是太有趣了。

西游記中有實(shí)在太多的故事吸引著我，如：豬八戒因?yàn)樨澇载澦牧?xí)慣，一直也沒(méi)有改掉這兩個(gè)壞毛病，為吃東西，盡想一些餿主意，總要讓自己吃到最飽，睡覺(jué)為了睡得安穩(wěn)而不被孫猴子捉弄而把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓別人看見(jiàn)，就算不慎被看見(jiàn)了，他也總會(huì)想辦法，幫自己推卸責(zé)任。 沙僧一路上任勞任怨，背著所有的行李，沒(méi)有半點(diǎn)怨言，一心只為師兄們著想，一路辛辛苦苦，不求回報(bào)。 唐僧從小就一心向佛，心地善良。連妖精變的如來(lái)佛祖都認(rèn)不出來(lái)，例如：師徒四人來(lái)到小雷音寺，都是因?yàn)橄蚍鸬木壒?，被妖精耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)向佛也有好處，像有些妖精就喜歡唐僧向佛的那一面，因而就此脫險(xiǎn)，沒(méi)有被妖精吃掉，真是有驚無(wú)險(xiǎn)?。?西游記這本書(shū)真的很有趣，而且讀了這本書(shū)讓我學(xué)到了很多東西：堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一心、不達(dá)目的誓不罷休的決心.......

有機(jī)會(huì)你也可以讀讀哦，里面有趣的故事很多很多.......