畫(huà)畫(huà)作文高三600字
生活中藝術(shù)無(wú)處不在，藝術(shù)可以讓人沉迷于它，讓你從中獲得快樂(lè)。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一門(mén)藝術(shù)，那么你會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎?以下是小編精心收集整理的畫(huà)畫(huà)作文高三600字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
畫(huà)畫(huà)作文高三600字1
你知道嗎?上個(gè)星期六，我去參加美術(shù)比賽。那么問(wèn)題來(lái)了，題目中的《熱鬧》是什么呢?從中，我在比賽里得到了一個(gè)影響我一生的品質(zhì)——忍耐。
星期六早上，晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到了番禺高中。比賽正開(kāi)始時(shí)，大家都聚精會(huì)神地勾繪起來(lái)，宛如一只只認(rèn)真尋食的小鳥(niǎo)。我畫(huà)的是“迎春花節(jié)”所以人和花是主要主題，另一個(gè)更加重要的主題是“熱鬧”。
我在比賽前并沒(méi)有多加練習(xí)，但內(nèi)容我還是記得一清二楚的。畫(huà)的中部是人山人海的人群，畫(huà)的兩側(cè)則是花了。首先我把先前的四個(gè)人物勾勒出來(lái)，再大致地勾畫(huà)出其次人物和花場(chǎng)。時(shí)間流逝飛快，俗話可說(shuō)得好：“時(shí)間不等人”。自然，我們的速度就不得不加快咯。
在描線到一半時(shí)，我不由得胡思亂想：如果時(shí)間不夠，那豈不是得“吃鰲”了?但又想起老師對(duì)我說(shuō)的話：“時(shí)間是充足的，只要你擁有忍耐心，自然是最好的?！睂?duì)呀，忍耐心，我怎么沒(méi)想到!我霎時(shí)拐進(jìn)正路，專心致志地勾起線。
比賽進(jìn)行得如火如荼。終于到了上色部分了，我現(xiàn)在是非把“花?！惫蠢粘鰜?lái)不可。于是為了趕時(shí)間，我不得不使用老師教我的方法：大致把花點(diǎn)出來(lái)，再用綠色畫(huà)出它的枝。此時(shí)此刻，四周非常安靜，連一根針落地的聲音也能聽(tīng)到。大家當(dāng)然也屏息凝視地看著自己的畫(huà)，筆在手中毫不停休地舞蹈著。
我畫(huà)啊畫(huà)，不一會(huì)畫(huà)里就充滿了五彩繽紛的花了。仿佛能從畫(huà)中聞到香氣一樣。但是光這點(diǎn)還不夠，人也是極為重要的。我開(kāi)始將人的神態(tài)、動(dòng)作、心情一一表現(xiàn)出來(lái)，瞧，畫(huà)上的人各個(gè)擁有自己的表情，就打個(gè)比方吧，就像最前面的那兩個(gè)在對(duì)話的人。那個(gè)賣主將花遞過(guò)去，而買家將手伸出，把紙巾送去，更重要的是，她倆臉上都洋溢著笑容。大部分整體上完后，就是用色粉涂抹出大面積的地板了。當(dāng)我拿起紙，抖去了紙上的粉末，又開(kāi)始涂起來(lái)時(shí)，用余光注意到大家那皺緊的眉毛。
比賽結(jié)束，大伙如釋重負(fù)，皺緊的眉毛一下子就都舒展開(kāi)了。于是，“光陰似箭，日月如梭”，我小學(xué)時(shí)最后的比賽，永別了!因?yàn)槟?，我懂得了這令我難以忘懷的品質(zhì)——忍耐心。
畫(huà)畫(huà)作文高三600字2
上周我提到過(guò)，我逃不出“繪”字的控制。這周，我坦然接受了這個(gè)字：我去了畫(huà)畫(huà)班。
剛進(jìn)到老師的辦公室，我就被墻上漂亮的畫(huà)吸引了：愛(ài)麗絲抱著小兔子在街上回眸，裙擺隨風(fēng)擺動(dòng);五色斑斕的樹(shù)葉在樹(shù)干上隨風(fēng)飄落，落了滿地火紅金黃;人體模特用水彩畫(huà)出了絲綢禮服，看起來(lái)都那么溫和柔軟……在談話時(shí)，我的目光反復(fù)回到這些畫(huà)上，對(duì)能畫(huà)出這樣的畫(huà)的人表示羨慕不已。
老師把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)教室，讓我在里面體驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)方式。我兩只手緊緊摳在一起，因?yàn)槲覍?shí)在太緊張了，老師讓我挑了幅畫(huà)，我坐在畫(huà)板前，看了看屋子里別的人畫(huà)的是什么，有一個(gè)看起來(lái)比我小的女孩兒，她在畫(huà)一個(gè)少女的彩鉛畫(huà)。頓時(shí)我臉一紅：我中學(xué)了，畫(huà)得肯定渣透了，如果我連一個(gè)小女孩的水平都?jí)虿簧?，那我豈不是太丟人了。這使我更加緊張，生怕一會(huì)兒畫(huà)不好，我自尊心強(qiáng)，如果畫(huà)不好，我會(huì)十分難堪的。
老師把樣本夾在我的紙旁邊，畫(huà)對(duì)豎起來(lái)的畫(huà)板上那張白紙，我一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有，人物應(yīng)當(dāng)如何起稿我根本不知道。老師似乎明白了什么，便告訴了應(yīng)當(dāng)先定位，將我要畫(huà)的東西定下一個(gè)大概的范圍。一開(kāi)始，老師教一步我畫(huà)一點(diǎn)，因?yàn)橐婚_(kāi)始畫(huà)，我對(duì)人物的臉型、眼睛、身體曲線并不是很了解，但當(dāng)大概有了一個(gè)輪廓，我可以自己畫(huà)一會(huì)兒再聽(tīng)老師的指導(dǎo)，進(jìn)行構(gòu)圖和修改。我畫(huà)得忘記了時(shí)間，忘記了看表，畫(huà)畫(huà)原來(lái)也是很有趣的。
我一直在畫(huà)，屋里的人休息了，我卻不愿意停下來(lái)。我滿腦子都是以后能畫(huà)出漫畫(huà)的開(kāi)心勁兒，想想就樂(lè)了起來(lái)。我一直喜歡看動(dòng)漫，可我媽說(shuō)有暴力傾向，所以我就看它的人。動(dòng)漫里總能看見(jiàn)漂亮的女主角和帥氣的男主角，《海賊王》是我最中意的。我并不是想將它推薦給大家，這只是我喜歡畫(huà)畫(huà)的引線，我希望我自己也能有朝一日像《海賊王》的作者一樣畫(huà)出美麗帥氣的人物，以前這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幻想，但上了畫(huà)畫(huà)班，也許就不會(huì)變得遙不可及了。
從畫(huà)畫(huà)的地方出來(lái)后，我一直在想剛才老師對(duì)我說(shuō)的話：“畫(huà)得挺好的，有點(diǎn)天賦，手里一直沒(méi)停過(guò)吧?”是啊，平時(shí)想畫(huà)什么就畫(huà)什么，蔓藤是我畫(huà)得最多的，簡(jiǎn)筆畫(huà)也畫(huà)了不少，確實(shí)是手里一直都有活兒。
回家后翻出我最近畫(huà)的黑白蔓藤畫(huà)，我笑了：我畫(huà)得也很好嘛!
畫(huà)畫(huà)作文高三600字3
上午的時(shí)光總是那么安靜，靜得沒(méi)有一點(diǎn)多余的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)“悉、悉、悉”的聲音，這是筆接觸紙的聲音，我又在畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)總是能給我?guī)?lái)不一樣的體驗(yàn)。
對(duì)于新手的我創(chuàng)作有些困難，所以臨摩才是我畫(huà)畫(huà)的常態(tài)。所謂臨摩就是照著畫(huà)，這不今天所臨摩的就是多肉植物。這幅畫(huà)是一幅寫(xiě)實(shí)畫(huà)，繪畫(huà)工具主要是油性或水溶性的彩鉛，廢話不多說(shuō)，我又要開(kāi)始畫(huà)了。
對(duì)于繪畫(huà)來(lái)說(shuō)塑形往往是整幅畫(huà)的基礎(chǔ)，而對(duì)于表現(xiàn)物體形態(tài)的畫(huà)來(lái)說(shuō)，輪廓往往是能否在畫(huà)紙上還原物品形態(tài)的關(guān)鍵一步。起稿時(shí)我首先會(huì)根據(jù)多肉植物的大小在紙張中確定位置，確定最高點(diǎn)與紙張邊緣的距離，以這個(gè)距離，畫(huà)一條與紙張邊緣平行的直線，再依次確定下、左、右的點(diǎn)以及線，最后我得到了一個(gè)長(zhǎng)方形，再根據(jù)原畫(huà)，在長(zhǎng)方形中用直線勾勒出大致的的形狀。記得在美術(shù)班時(shí)老師教過(guò)我，通過(guò)直線的切割就可以把一個(gè)正方形變成立個(gè)圓潤(rùn)的圓。所以我堅(jiān)信直線有著神奇的力量。當(dāng)大致的形狀確定之后，可以用鉛筆進(jìn)行修飾，使輪廓更加準(zhǔn)確，當(dāng)輪廓確定，用橡皮將多余的線條擦干凈，就可以上色了。
對(duì)于這幅彩鉛畫(huà)來(lái)說(shuō)，塑形相對(duì)簡(jiǎn)單，但上色則有些困難。多肉植物的葉子上面有一層白色的薄膜，這層膜絕對(duì)不能是最后畫(huà)上，這白色必須是靠明暗關(guān)系來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。彩鉛畫(huà)的色彩是經(jīng)過(guò)反復(fù)疊加的，并且疊加的順序必須是先淺后深，基將淺色涂在深色之上，則會(huì)讓顏色看起來(lái)浮在表面上，首先是草綠色的彩鉛，這是整張畫(huà)主要顏色，緊接著是紅色以及淺藍(lán)色，當(dāng)然紅色只是點(diǎn)綴在葉尖的顏色，并沒(méi)有大范圍的使用，上色時(shí)，有一個(gè)很難拿捏的就是畫(huà)面中的留白。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)努力，這幅畫(huà)就完成了，總的來(lái)說(shuō)還算好，只是因?yàn)榱舭讜r(shí)的失誤，畫(huà)面有些呆板。雖然畫(huà)有些小失敗，但我感覺(jué)非常的快樂(lè)，更享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就好像是拆禮物一樣，不到最后一筆結(jié)束，永遠(yuǎn)都不能確定這張畫(huà)的全貌，永遠(yuǎn)都不知道畫(huà)完之后是驚喜還是驚嚇，這各感覺(jué)很美好，讓我沉醉，所以我喜歡畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)作文高三600字4
畫(huà)畫(huà)，所謂，要畫(huà)，又要學(xué)，是一件極為愜意的事情。
下午，做完了作業(yè)，伸了伸懶腰，抬頭從窗口往下望?！斑?怎么有一個(gè)人在下面擺姿勢(shì)?哦，原來(lái)是在給一個(gè)人當(dāng)模特啊?！毕氲竭@兒，我的腦袋里也蹦出了畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)詞。于是，我從房間里拿出了手機(jī)，把這個(gè)模特拍了下來(lái)，也拿出了速寫(xiě)本和筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)。坐在沙發(fā)上，拿著手機(jī)，在紙上龍飛鳳舞著，不時(shí)地喝一口水，再埋頭畫(huà)了起來(lái)。不出一刻鐘，我把這位“帥氣”的模特畫(huà)了下來(lái)，她把手插在腰間，可真是酷!
晚上，我在飯桌上吃著飯，時(shí)不時(shí)地盯著老爸，像老虎盯著綿羊一樣。這時(shí)，老爸張開(kāi)了嘴，說(shuō)：“快點(diǎn)吃，看我干什么，你撿到了金子呀?”我聽(tīng)了，搖了搖頭，拉著老爸，說(shuō)：“老爸，你能不能當(dāng)我的模特，我要把你畫(huà)下來(lái)?！崩习致?tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。吃完了飯，我把老爸帶到了椅子旁，把他的一只腳放在椅子上，一只腳放到地板上，再把他的兩條手放在左邊的一條腿上，最后，再?gòu)年?yáng)臺(tái)找了一塊布，蓋在老爸的頭上，細(xì)心地理了理，蘑菇頭完成了。又從柜子里找了一件衣服，看老爸太瘦了，往衣服里塞了一些棉花，好，我的模特完成了!我坐在座位上，專心的畫(huà)了起來(lái)，有時(shí)抬起頭端詳一會(huì)兒，又低下頭去。十分鐘后，我的杰作出爐了。老爸走了過(guò)來(lái)，扔掉了所有的東西，看了一會(huì)兒，便說(shuō)：“嗯，還可以呀!”我聽(tīng)了，低頭偷偷地抿嘴笑……
星期二，我打開(kāi)門(mén)，一看，隔壁的唐哥正背對(duì)我，站著和別人聊天呢!我偷笑了一下，從樓上拿出了筆、紙和椅子，在離唐哥一米遠(yuǎn)的地方，坐在了椅子畫(huà)起了唐哥。嘿，沒(méi)想到，可真是天助我也，這個(gè)天才唐哥和人聊天，居然一直保持同樣的姿勢(shì)，讓我有機(jī)可趁，更順手地可以畫(huà)他了。我一會(huì)兒抬頭看唐哥的動(dòng)作，一會(huì)兒用筆擦擦不好的地方，過(guò)了二十分鐘，我才畫(huà)完，你說(shuō)，這種好機(jī)會(huì)可只有一次，我才不會(huì)把它推走，所以，畫(huà)唐哥這個(gè)“背影大師”一定不容錯(cuò)過(guò)!
畫(huà)畫(huà)，是邊畫(huà)邊學(xué)。它能打發(fā)你的無(wú)聊，讓你畫(huà)出自己所想畫(huà)出來(lái)的，它更能激發(fā)你無(wú)限的創(chuàng)造力和思維力還有動(dòng)手力，讓你的生活變得多姿多彩!
瞧，我就利用了清閑的時(shí)間畫(huà)畫(huà)，度過(guò)了一個(gè)“與眾不同”的假期。
畫(huà)畫(huà)作文高三600字5
畫(huà)畫(huà)，本來(lái)就是一件很美好的事情，它就像黑暗中的蠟燭，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)、幸福。可大家肯定沒(méi)想到，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一群孩子，他們生活在一個(gè)黑暗、饑餓、恐怖的地方，他們用找到的幾張廢紙，給別人帶來(lái)了不少歡樂(lè)。
這幅畫(huà)出自《像自由一樣美麗》，是一個(gè)叫埃麗卡·陶西戈娃的猶太小女孩畫(huà)的，題目是《有著架子床的房間》，沒(méi)想到，在那樣惡劣的情況下，他們竟然能畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)來(lái)，真讓人震驚!
還沒(méi)有開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，老師先讓我們大體看一下這幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)這畫(huà)十分簡(jiǎn)單，不禁暗笑了起來(lái)，這么簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)就是讓小毛孩兒也能畫(huà)得很漂亮。老師又給我們講解了一下，我才恍然大悟，原來(lái)簡(jiǎn)單的畫(huà)不一定畫(huà)起來(lái)就有那么簡(jiǎn)單，老師在我們畫(huà)之前特別強(qiáng)調(diào)：“在畫(huà)架子床的時(shí)候要畫(huà)得窄一點(diǎn)，因?yàn)榘｛惪ㄒ稽c(diǎn)都不喜歡這個(gè)架子床，真想讓它消失，畫(huà)下面的花瓶和果實(shí)的時(shí)候要畫(huà)得大一些?！蔽覀兒芷婀?，為什么上面的要畫(huà)小，下面的要畫(huà)大呢?
我又仔細(xì)看了看，才終于明白了。因?yàn)樯厦娴募茏哟彩强植赖氖聦?shí)，埃麗卡不想讓不好的東西影響了整幅畫(huà)，所以專門(mén)把架子床畫(huà)得很小，下面的花瓶和果實(shí)只是想象的，因?yàn)樵谀莻€(gè)地方?jīng)]有鮮花，而且在集中營(yíng)中人們經(jīng)常吃不好，所以下面的鮮花和果實(shí)只是埃麗卡想象的，她希望自己可以生活在有鮮花有果實(shí)的地方。
當(dāng)我畫(huà)架子床的時(shí)候，那個(gè)架子床老是畫(huà)不窄，老師提醒了我好幾次，我好像是被架子床綁住似的，老師幫我畫(huà)了兩筆，這下子，突然變窄了。唉，覺(jué)得自己好笨呢!
我十分吃驚，沒(méi)想到猶太兒童的架子床窄得差不多就只有三十厘米，只能睡半個(gè)人，他們的生活真是太艱難了。當(dāng)我畫(huà)那個(gè)孩子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的一支手臂不見(jiàn)了，于是，我只好畫(huà)了一支胳膊。
我開(kāi)始畫(huà)下面的一幅畫(huà)了，我看看書(shū)，發(fā)現(xiàn)上面的顏色既鮮艷又明顯，我聯(lián)想到前面才知道作者想讓美好的事物都是生機(jī)勃勃的，就像埃麗卡以前的生活一樣，充滿了憧憬與快樂(lè)。
我繼續(xù)畫(huà)花瓶，發(fā)現(xiàn)花瓶的左邊是稍微圓點(diǎn)兒的，右邊的一個(gè)地方微微凸起，我又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，這次畫(huà)得還差不多，我又接著畫(huà)花，我畫(huà)完花后突然緊鎖眉頭，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一朵枯萎的花朵，我心想：埃麗卡畫(huà)的下面的不應(yīng)該全是美好的想象嗎?怎么出現(xiàn)了一朵枯萎的鮮花呀?是她又想到了自己的處境嗎?她太可憐了!
剩下的果實(shí)真簡(jiǎn)單，我兩下就畫(huà)完了。
我終于明白了，越簡(jiǎn)單的畫(huà)越難畫(huà)，所以，我們要投入全部心思去畫(huà)。
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