向往初一作文600字
每個(gè)人心中都有一個(gè)向往的地方，有人向往巍峨的泰山，有人向往浪漫的巴黎，還有人向往最接近天堂的香格里拉。下面給大家分享一些向往初一作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
向往初一作文600字（精選篇1）
我的向往簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能表達(dá)的淋漓盡致!
我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，所以我對(duì)這個(gè)又美好的家無(wú)比熱愛(ài)!家不只是房子，他更是愛(ài)我的人給我愛(ài)和我為我所愛(ài)的人付出的銜接，所以我的向往就是成為一個(gè)可以讓愛(ài)我的人個(gè)我愛(ài)的人幸福的人。
我知道這不是很容易就能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲蚁氤蔀槟菢拥娜司捅仨毾茸屪约旱囊率匙⌒械玫奖Ｕ希挥薪鉀Q了自己的問(wèn)題，才能去實(shí)現(xiàn)我的向往，如果連自己的問(wèn)題都解決不了，那又有何能力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)?
知道我為什么會(huì)有這樣的向往嗎?那是因?yàn)槲椰F(xiàn)在的家，在我們村，我們家算不上富裕，如果我家就我一個(gè)孩子的話(huà)那也不會(huì)向現(xiàn)在這樣了，不過(guò)現(xiàn)實(shí)總讓我們很無(wú)奈，幾年前，我又多了一個(gè)弟弟，弟弟的到來(lái)給我們帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)，也給家里帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)，我爸，我媽?zhuān)麄儽砻嫔鲜遣徽f(shuō)什么，了我也不小了，又怎會(huì)看不出來(lái)呢?前幾天，在東拼西湊的情況下，我們家的房子終于蓋好了，看到我爸勞累的樣子，我很不忍心，我想對(duì)他說(shuō)，爸這個(gè)房子讓給弟弟吧，你們不用擔(dān)心我，將來(lái)我能自己掙錢(qián)買(mǎi)房子，只是他不讓我說(shuō)，他明白我的意思，他說(shuō)，孩子這個(gè)就是你的!你不用再說(shuō)了!
我的向往很簡(jiǎn)單，點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能表現(xiàn)出來(lái)，讓我的家人感到幸福，讓我的妻子感到幸福，他們是我愛(ài)的人，也是愛(ài)我的人!
家是三者的銜接點(diǎn)，銜接住了我的向往和為了我向往的未來(lái)而不懈奮斗的我!就這么簡(jiǎn)單，讓家變成幸福的地方!
向往初一作文600字（精選篇2）
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，即將面臨的是考重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)然，也即將離母校而去。在這同時(shí)，我也就會(huì)有一個(gè)我向往的初中生活。
我向往的初中生活，一定會(huì)是一個(gè)友誼的天地。同學(xué)們從原來(lái)的陌生，變得如此熟悉。從原來(lái)的自私自利，變得如此寬容，大度。同學(xué)之間可以一起談天說(shuō)地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關(guān)系也越來(lái)越親密無(wú)間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問(wèn)”的習(xí)慣。下課時(shí)，同學(xué)們圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這更像是朋友與朋友在一起談心呢!友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習(xí)一起談心!
我向往的初中生活，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的天地。在這里，同學(xué)們互幫互助。“有福同享，有難同當(dāng)
”的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲，可大家用“團(tuán)結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場(chǎng)上，還是在生活里，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進(jìn)啊!團(tuán)結(jié)就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想松開(kāi)，當(dāng)然也更不能松開(kāi)!
我向往的初中生活，一定會(huì)是一個(gè)知識(shí)的天地。同學(xué)們?cè)谝黄鹛接憜?wèn)題，互相追問(wèn)。在圖書(shū)館中，一定人山人海，像是在知識(shí)的海洋中遨游。上課時(shí)，老師嘴中飛出的每句話(huà)語(yǔ)，像是一句句動(dòng)聽(tīng)的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂(lè)乎。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”“巧言令色，鮮矣仁!”都讓我們懂得了許多人生道理。知識(shí)像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，帶給我們快樂(lè)，它也得到了快樂(lè)。
我向往的初中生活，是友誼、團(tuán)結(jié)、知識(shí)的結(jié)合體，我希望過(guò)這樣的初中生活!
向往初一作文600字（精選篇3）
輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿(mǎn)快樂(lè)，幸福而充滿(mǎn)新奇，幻想而充滿(mǎn)自由。踏入中學(xué)的大門(mén)就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負(fù)，有雄心壯志的青少年了。
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方。離開(kāi)父母的暖意的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門(mén)功課不比小學(xué)，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了……好累哦，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就慘了!
年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)，告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著朗朗的書(shū)聲，即將開(kāi)始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。
兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說(shuō)，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章，是一種美麗的夢(mèng)。
向往初一作文600字（精選篇4）
在廣西龍勝各族自治縣龍脊鎮(zhèn)平安村中，坐落著一座小山，這座山很特別，上面的梯田如鏈似帶，把一座座山峰環(huán)繞成一只只巨大的螺螄，有的像巨扇一樣半摺半開(kāi)，斜疊成一個(gè)個(gè)狹長(zhǎng)的扇;有的則像天鏡被分割，然后有層次地鑲嵌成多種圖形的碎塊，在這個(gè)廣袤的方圍內(nèi)，小路悠悠，蜿蜒在跌宕有致的梯田里，飄忽成一根根細(xì)繩。
這便是我向往已久的龍脊梯田，這一座有著“梯田世界之冠”的美譽(yù)的梯田，遠(yuǎn)看并不是特別的明顯，在山腳下有一條自然形成的小溪，這條小溪竟然層次分明，折疊有序，難道這就是龍脊梯田的縮影?我?guī)е苫箝_(kāi)始了一天的旅行。從流水湍急的河谷，到白云繚繞的山巔，從萬(wàn)木蔥蘢的林邊，到石壁崖前，凡有泥土的地方，都開(kāi)辟了梯田。垂直高度五六里，橫向伸延五六里。這是一種難以言表的，一種被大自然的雄奇以及人的偉力所引起的震撼。山很陡，左手邊就是懸崖，階梯又不夠?qū)挘苍S一不留神就會(huì)掉下去，那天的天氣真的是超級(jí)熱，又剛好在正午時(shí)分，走階梯時(shí)我感覺(jué)全身濕透，許多游客曬到爆皮。
我想，這1600級(jí)階梯怎么才能走完啊，就在這時(shí)，山對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一陣清脆嘹亮的歌聲回蕩錯(cuò)落有致的梯田間，回頭，那是瑤女壯妹身背竹簍的倩影;在流泉飛瀑之下，溪水潺潺中，時(shí)有紅瑤婦女洗梳長(zhǎng)發(fā)，玩水嬉戲，不時(shí)飄來(lái)幾縷悠揚(yáng)純樸的山歌聲，令人陶醉，流連忘返……詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)氐木用?，他們的生活很?jiǎn)單，每天只不過(guò)是打理打理田地，他們沒(méi)有智能電子產(chǎn)品，沒(méi)有因?yàn)橥饨绲恼T惑而離開(kāi)，他們就是這樣的純樸，這樣的純粹簡(jiǎn)單。而如今的社會(huì)，早已被高科技產(chǎn)業(yè)所吸引，不再像以前那樣的純真，我們不能阻止社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，但也要學(xué)會(huì)控制和抑制一些東西。
這種生活正是我們城市生活所沒(méi)有的，因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的出現(xiàn)把這種樸實(shí)純真的生活所埋沒(méi)，我們應(yīng)該把一些虛有的時(shí)尚淡化，將“生活”重新回歸!我們向往的生活，我們改造!
向往初一作文600字（精選篇5）
我是有個(gè)愛(ài)暢想未來(lái)的小女生，今天一放學(xué)我就遐想起了我的初中生活。
早晨，我匆匆地洗漱完畢就來(lái)到了教室。同學(xué)們?cè)趺炊歼@么早?原來(lái)我們班商定，為了讓老師省心，我們每天都早來(lái)10分鐘讀書(shū)。來(lái)到學(xué)校后，教室里馬上就傳出了朗朗的讀書(shū)聲。
上課了，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位年輕而又漂亮且有經(jīng)驗(yàn)的女老師——我們的班主任，雖然她的著裝是那么的無(wú)華，雖然她的著妝是那么的樸素，但是，這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質(zhì)，反而讓她看起來(lái)有一種低調(diào)的奢華。老師踏著輕盈的步伐走上了講臺(tái)?！罢?qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第134頁(yè)，請(qǐng)不要驚奇，因?yàn)槲覀兇蠹叶际抢斫饽芰軓?qiáng)的人，所以老師岔著教，我要強(qiáng)調(diào)一下，我沒(méi)有講的并不是不重要，而是我認(rèn)為大家一定可以看懂?！甭?tīng)到這樣的解釋?zhuān)旅鎰偛胚€此起彼伏的抱怨聲就銷(xiāo)聲滅跡了。
老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)板書(shū)了。那一個(gè)個(gè)秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出，一個(gè)個(gè)是那樣的清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛(ài)。
老師開(kāi)始講課了。只聽(tīng)見(jiàn)老師抑揚(yáng)頓挫的讀著課文，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音好像是在干旱時(shí)的雨水，隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的身心。它們飄到了心靈，吹開(kāi)了道德的花朵;它們飄進(jìn)了大腦，澆灌了知識(shí)的樹(shù)林。
我們開(kāi)始做作業(yè)了，教室里鴉雀無(wú)聲，恐怕連一片樹(shù)葉掉在地上的聲音也聽(tīng)得到。教室里沒(méi)有說(shuō)話(huà)的聲音，沒(méi)有嬉戲打鬧的聲音。只有微風(fēng)吹動(dòng)綠葉時(shí)的那颯颯的寫(xiě)字聲，也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學(xué)們都安分守己的在自己的座位上，如果遇到實(shí)在做不到的題就會(huì)非常大方的去問(wèn)老師。
晚上，回到宿舍后，大家放下了白天學(xué)習(xí)時(shí)的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話(huà)或鬼故事給大家聽(tīng)。
“啊!”我被一快石頭拌到了，可真痛啊，看來(lái)我的改改邊走路邊想事情的壞習(xí)慣了。