我的三年級(jí)作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的三年級(jí)作文 篇1

我喜歡的一本書(shū)

你們猜猜我喜歡的是什么書(shū)？

猜不了了吧。讓我來(lái)告訴你，我喜歡的就是《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》系列之《作文》。里面有許多內(nèi)容：作文魔法師、素材一籮筐、童話幻想、天馬狂想曲，還有······

其中天馬狂想曲里的一篇叫開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的作文把我的眼球吸引住了。小作者的想象力真是天馬行空，想象自己收到喜洋洋發(fā)來(lái)的短信說(shuō)灰太狼要去自己的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里偷玫瑰花，自己就叫齊天大圣孫悟空來(lái)收拾灰太狼，以齊天大圣的法力，終于逮住了灰太狼，原來(lái)灰太狼是受它的老婆紅太狼指使去別人的農(nóng)場(chǎng)偷玫瑰花來(lái)打扮自己，孫悟空見(jiàn)灰太狼有悔改表現(xiàn)，就饒了灰太狼一次，還跟灰太狼：你喜歡玫瑰花就叫紅太狼一起來(lái)農(nóng)場(chǎng)種吧！

閱讀這一系列的書(shū)讓我學(xué)習(xí)到怎樣寫(xiě)好每一篇作文和童話故事有很大的幫助，告訴你們這本書(shū)對(duì)我們小學(xué)生寫(xiě)作很有好處，所以我愛(ài)這本書(shū)。

我的三年級(jí)作文 篇2

二十年后，我已是一個(gè)有著碩士學(xué)位的學(xué)業(yè)有成的青年，找了一份無(wú)數(shù)人都在追求的工作。隨著時(shí)間的推移，科技在這兒二十年間發(fā)生了日新月異的變化。二十年前被人們稱(chēng)為最苦最累最臟的工作清潔工已成為了當(dāng)今風(fēng)靡一世的工作。

清潔工機(jī)器人可是我們清潔工的好助手。它是由我在家控制的，我只要在電腦上輸入程序與最佳清潔路線，再按一下“應(yīng)用”鍵。那么剩下的工作就由它全權(quán)負(fù)責(zé)，絲毫不必為它擔(dān)心。這樣，我就可以用一整天的時(shí)間看立體電影、發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)論文或參加一些網(wǎng)絡(luò)討論會(huì)等等，可真稱(chēng)得上是悠閑自在呀！

在我閑暇時(shí)，清潔工機(jī)器人正在大街上“游蕩”著——清潔環(huán)境。清潔工機(jī)器人，它的樣子像一頭笨重的章魚(yú)，可他實(shí)際卻十分靈活。它有八只“腳”，都有一定的分工。首尾的四只“腳”上散步著許多微小的花紋，是用來(lái)加大摩擦的；而中間的四只“腳”分別和拖把、掃把、吸塵器和空氣凈化器的功效相同。而這個(gè)笨重得章魚(yú)的嘴嘛，當(dāng)然是用來(lái)撒誰(shuí)的，有效射程達(dá)15米呢！城市中，小到街道、垃圾箱；大到工廠、大廈都由它負(fù)責(zé)清潔。另外，二十年后的道路將變成海陸空三用；家用轎車(chē)也將綜合汽車(chē)、潛水艇與飛機(jī)的特長(zhǎng)，成為人類(lèi)所依賴(lài)的物質(zhì)之一；電腦也將我們上學(xué)、購(gòu)物、……等簡(jiǎn)單化，不再繁瑣；……

這些巨大的變化象征著世界的文化水平和科技水平。再過(guò)二十年，這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？

我的三年級(jí)作文 篇3

我喜愛(ài)吃蘋(píng)果，因?yàn)樘O(píng)果能幫助消化，并且對(duì)我的生長(zhǎng)發(fā)育有益，還能增強(qiáng)記憶力，但蘋(píng)果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋(píng)果要記得漱漱口哦。

蘋(píng)果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一口咬下去紅色的小臉露出了黃色的肉。還有一種淡淡的香味撲鼻而來(lái)，甜甜的汁水直往喉嚨里鉆。那味道真的美味極了。

蘋(píng)果不僅僅外表好，顏色、口感好還有很多的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值哦！

所以我最喜歡蘋(píng)果了，喜歡它那可愛(ài)的模樣，喜歡它那甜甜的汁水，它的營(yíng)養(yǎng)對(duì)我的記憶力最有幫助。

我的三年級(jí)作文 篇4

二十年后的我上海市控江二村小學(xué)三年級(jí)廖冠東“20xx年5月18日上午8:30”，悠揚(yáng)的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來(lái)。我抬起頭心中不禁感嘆，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，20年過(guò)去了，我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任，而且還是納米機(jī)器人系列的總設(shè)計(jì)師。“主任，剛送來(lái)的病人冠狀動(dòng)脈內(nèi)血栓很?chē)?yán)重，導(dǎo)致心臟衰竭，是否使用‘東東1號(hào)納米機(jī)器人’？”耳邊傳來(lái)助手小王的聲音?！昂?！立刻實(shí)施！”我看了看電腦上的病歷，果斷地說(shuō)。不久，電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯，就是血栓快要堵塞血管，導(dǎo)致心臟衰竭，只要清除血栓就可以了?！拔乙?/p>

經(jīng)到達(dá)，是否執(zhí)行定點(diǎn)清除？”電腦里傳來(lái)“東東1號(hào)納米機(jī)器人”請(qǐng)示的電子合成聲?！傲⒖虉?zhí)行！”我通過(guò)聲控裝置對(duì)機(jī)器人下達(dá)了命令。只見(jiàn)機(jī)器人前端立刻凸起，然后發(fā)射出一道藍(lán)色的光線，光線不偏不倚正中血栓，不一會(huì)，血栓就以肉眼可見(jiàn)的速度消失了。成功了，我知道我發(fā)明的納米機(jī)器人又挽救了一條生命。掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室

內(nèi)響了起來(lái)，同事們和我開(kāi)始共同品味成功的喜悅！圖馮有康[簡(jiǎn)評(píng)]這是一篇科幻作文?，F(xiàn)在，血栓堵塞血管導(dǎo)致心臟衰竭，還是一種兇險(xiǎn)的疾病。而在20年后，

人類(lèi)的醫(yī)療前景又將如何呢？讀過(guò)廖冠東小朋友的這篇作文，大家一定會(huì)感到興奮不已。這時(shí)，這個(gè)人類(lèi)共同的敵人早已是不堪一擊。因?yàn)樾∽髡甙l(fā)明了納米機(jī)器人治療技術(shù)，能夠在瞬間擊碎血栓，打通血管大動(dòng)脈，從而保障心臟正常運(yùn)動(dòng)。20年后，小作者將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生和著名醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，以自己的聰明才智造福人類(lèi)。希望他美夢(mèng)成真。

我的三年級(jí)作文 篇5

隨著科技的日益發(fā)達(dá)，汽車(chē)漸漸融入了我們的生活，有越來(lái)越多的人變成“有車(chē)族”，可是汽車(chē)排出的尾氣，會(huì)污染空氣，臭氧層也被破壞了?！坝熊?chē)族”明明知道這一點(diǎn)，也不肯放棄汽車(chē)，理由是：汽車(chē)快，可以聽(tīng)音樂(lè)，刮風(fēng)下雨都不怕，冷氣，暖氣都是樣樣具備。

于是今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是發(fā)明一輛新型汽車(chē)——環(huán)保汽車(chē)。

環(huán)保汽車(chē)，它的外殼是用有機(jī)塑料做的，它的窗是用做的，聽(tīng)音樂(lè)無(wú)須充電，汽車(chē)會(huì)不停地吸取太陽(yáng)能，儲(chǔ)備能量。環(huán)保汽車(chē)與普通汽車(chē)不同的是，它用的不是汽油，而是些無(wú)人稀罕、滿地都是的垃圾。在它的內(nèi)部有兩個(gè)箱子，一個(gè)是散熱箱，一個(gè)是把廢氣轉(zhuǎn)化為新鮮空氣箱，所以環(huán)保汽車(chē)排出的都是新鮮空氣。在車(chē)內(nèi)，有語(yǔ)音提示，如：后方有車(chē)、注意安全……車(chē)上的玻璃是廢電池中的特殊物質(zhì)合成的防彈、防臟、防水玻璃，車(chē)身的顏色可隨春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換顏色，令駕車(chē)人心曠神怡，車(chē)的溫度和音樂(lè)也是如此。它的外形千奇百怪，有企鵝式的，小狗式的……它車(chē)身小巧玲瓏，里面可以坐15個(gè)人，是全家旅游的好選擇。

雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，可我堅(jiān)信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓人們生活得更輕松，更便捷，使地球媽媽變理更美麗。

我相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)！

我的三年級(jí)作文 篇6

現(xiàn)在，人們的大腦很發(fā)達(dá)，發(fā)明了許許多多的汽車(chē)。

如今汽車(chē)的牌子有很多。比如說(shuō)寶馬、奔馳、東風(fēng)悅達(dá)起亞、五菱等許多品牌的汽車(chē)。汽車(chē)的種類(lèi)也很多，有小汽車(chē)、公共汽車(chē)、面包車(chē)、貨車(chē)、大客車(chē)、賽車(chē)等許多各種各樣的功能的汽車(chē)。讓人看了眼花繚亂，我特別喜歡賽車(chē)風(fēng)馳電掣的感覺(jué)，好想坐到賽車(chē)?yán)镩_(kāi)一圈呢！

我長(zhǎng)大了想發(fā)明一種功能奇特的汽車(chē)。它有一雙巨大的翅膀，車(chē)尾后面安裝一個(gè)巨大的發(fā)動(dòng)機(jī)，車(chē)的外面有一層保護(hù)膜是用來(lái)防太陽(yáng)的、具有擋雨水、雪、冰雹等作用，還外加一個(gè)太陽(yáng)能板十分的環(huán)保哦！可以不用加汽油，而是借助光的能量，既不污染環(huán)境也十分好操作。汽車(chē)可以隨意變大或變小，外面的翅膀上還有發(fā)射導(dǎo)彈的地方；汽車(chē)?yán)锩媸质娣?，就像家一樣，可以睡覺(jué)、午休和游戲；如果餓了就說(shuō)聲我餓了，立刻會(huì)有一堆食物提供給你吃，里面還可以聽(tīng)音樂(lè)，還可以看電影、看電視。我夢(mèng)想中的多功能汽車(chē)可以帶你穿越時(shí)空，去2億年前的恐龍時(shí)代，潛入海底看海洋的神秘世界，去太空游玩，或者帶你一天內(nèi)游遍地球的每個(gè)地方。

這就是我夢(mèng)想中的汽車(chē)。

我的三年級(jí)作文 篇7

我長(zhǎng)著瓜子般的臉，短短的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴，美中不足的是鼻子有點(diǎn)低。不瞞你說(shuō)，見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我挺可愛(ài)呢！

我的愛(ài)好有很多，如：游泳、彈鋼琴、唱歌等，我最喜歡唱歌，我就給你們講講我的故事吧！

有一次，我做完作業(yè)，彈完了鋼琴，就拿起手機(jī)到鏡子前唱起了歌來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽叫我吃飯了，可我像沒(méi)長(zhǎng)耳朵似的。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣了，我才迫不得已去吃飯了。我狼吞虎咽地把飯吃完了，又去練歌了。有時(shí)我在做作業(yè)時(shí)也會(huì)唱歌，在放學(xué)回家的路上也會(huì)唱歌。

俗話說(shuō)“人無(wú)完人”,同樣我也有缺點(diǎn)，那就是“粗心大意”，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面特突出，有許多次我都是因?yàn)榇中陌杨}目做錯(cuò)。真不知這毛病什么時(shí)候才會(huì)好。

瞧！啰嗦了一大堆，終于把一個(gè)真實(shí)的我展現(xiàn)在大家面前了，你們?cè)敢馀c我交朋友嗎？

我的三年級(jí)作文 篇8

有很多人把老師比作辛勤的園丁，我也這么認(rèn)為。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個(gè)裝滿各色各樣花兒的瓶子?；厥走^(guò)去，差不多每一個(gè)名人的身后，都有一位老師在支撐他，鼓勵(lì)他。

有些老師是千篇一律的，作業(yè)考試可以堆積成山，總是死板板的教導(dǎo)學(xué)生，一點(diǎn)兒也不新奇；有些老師是嚴(yán)肅的，每天臉拉的好長(zhǎng)，讓學(xué)生看起來(lái)不禁心驚膽戰(zhàn)，對(duì)學(xué)生的要求也是嚴(yán)格的；有些老師是幽默的，讓人看起來(lái)，就算再老，也感覺(jué)年輕的朝氣依然存在，所以，孩子學(xué)生們也喜歡；有些老師是童心未免的，常常帶學(xué)生做一些古怪的活動(dòng)，帶他們玩，在玩的過(guò)程中，知識(shí)也照單全收；有些老師……

其實(shí)，我更喜歡童心未免的老師，因?yàn)樗麜?huì)給我們溫暖，并且玩是孩子們的天性，敢問(wèn)天底下哪個(gè)孩子不喜歡玩耍了，如果能在玩的過(guò)程中，知識(shí)也學(xué)到了，這不正合了孩子們，家長(zhǎng)們的心愿嗎？所以，不要去刻意的剝奪孩子們玩的權(quán)利，讓所有時(shí)間全部花在學(xué)習(xí)上，這樣，不僅學(xué)不好知識(shí)，反而弄巧成拙。

如果，千篇一律的老師，再新奇點(diǎn)，就更好了；嚴(yán)肅的老師，再溫柔點(diǎn)，再親切點(diǎn)，就更好了。

盡管有各種各樣的老師，可老師們的負(fù)責(zé)心是一樣的，他們都希望自己的學(xué)生學(xué)到很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)盡自己的一份力量，為祖國(guó)爭(zhēng)光。老師就如同學(xué)生們的再生父母，將僅有的知識(shí)傳授給學(xué)生們。我們用千言萬(wàn)語(yǔ)歌頌不了我們的老師，用這世界上所有的字都不能將老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)描繪完。其實(shí)，老師并不輕松，每天晚上，要為我們批改作業(yè)，為我們絞盡腦汁的找更多的知識(shí)。只要你注意看，你就會(huì)看到老師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發(fā)中摻雜的白色頭絲，在仿佛中，我們“看見(jiàn)”了老師一天的工作。

不要學(xué)會(huì)去埋怨老師，因?yàn)槔蠋熓菬o(wú)私的，

我的三年級(jí)作文 篇9

我家里養(yǎng)了一只小動(dòng)物，是我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽送的生日禮物，我給它取名為皮皮，因?yàn)橛幸惶煳艺诩艺J(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就纏著我的腿不放，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你就陪我玩一會(huì)兒?！彼晕揖徒兴て?。

它的耳朵又粗又長(zhǎng)，里面一點(diǎn)點(diǎn)粉，當(dāng)它累了的時(shí)候，它就會(huì)把耳朵耷拉在自己臉兩側(cè)，它的眼睛黑乎乎的，好像兩顆黑珍珠；它的鼻子黑黝黝、圓潤(rùn)潤(rùn)的，像一顆不大不小、圓潤(rùn)的黑珍珠。嘴里有四顆像圖釘那么尖的牙齒，它的身子白黑相間，四只腿跑起來(lái)非常非常的快，我跟它比賽，都跑不過(guò)它。

它非常的貪吃，有一天，我正準(zhǔn)備給它喂食，我想：你這么貪吃，那我就來(lái)逗逗你。我把骨頭放在上面不給它吃，它站起來(lái)做著像恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙?shì)，叫我把骨頭給它吃，我像將軍對(duì)待俘虜?shù)臉幼油饬恕?/p>

睡起覺(jué)來(lái)，它就自己走進(jìn)小窩，趴在那又溫暖又舒服的小窩里睡著了。

它的本領(lǐng)是看家，有一次早上一個(gè)生人到我家借東西，它就”汪——汪“地直叫。

對(duì)，它就是小狗，它就是我最好的伙伴，有一次，我考試不好的時(shí)候，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別灰心呦，下次努力、堅(jiān)持不懈，就能拿滿分呦。”當(dāng)我考的非常好的時(shí)候，它又好像在說(shuō)：“別驕傲呦?！彼运褪俏疑磉厡?duì)我最好的朋友。

我和它在一起很開(kāi)心！

我的三年級(jí)作文 篇10

我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，只要我一有時(shí)間，我就會(huì)拿起筆練習(xí)書(shū)法，我從一年級(jí)就開(kāi)始喜歡上了書(shū)法。每當(dāng)看到好的書(shū)法作品時(shí)，眼睛就會(huì)發(fā)亮。

每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，只要時(shí)間足夠，我就會(huì)拿起筆開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。每逢周末，書(shū)法老師就會(huì)教我新字，并且告訴我書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。我在寫(xiě)一副作品的時(shí)候，記得老師跟我講：“如果要想寫(xiě)好字，就要靜下心來(lái)寫(xiě)，認(rèn)真觀察字帖?！蔽艺罩蠋煹囊笕プ觯野l(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜下心來(lái)寫(xiě)字的時(shí)候，我就能慢慢地去體會(huì)這個(gè)字，相反，如果心急，就會(huì)寫(xiě)不好，可是，有時(shí)候靜下心來(lái)，還是寫(xiě)不好，于是我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“因?yàn)槟銓?xiě)字的時(shí)沒(méi)有正確應(yīng)用中鋒，所以，字就寫(xiě)不好?！蔽衣?tīng)了以后，按著老師的要求，練習(xí)了一張又一張，終于找到了中鋒的感覺(jué)，后來(lái)，我又遇到了新的問(wèn)題：每個(gè)筆畫(huà)的比例和位置該怎么放。老師耐心地告訴我：“這些問(wèn)題應(yīng)該通過(guò)仔細(xì)觀察字帖，以及要有一定的模仿能力?！庇谑牵易屑?xì)觀察字帖，把每一個(gè)筆畫(huà)，和筆畫(huà)的粗細(xì)，然后練習(xí)了許多張以后，我大概掌握了寫(xiě)筆畫(huà)的粗細(xì)的要點(diǎn)。原來(lái)寫(xiě)字需要靜心多練，才能寫(xiě)好的。最后，我把字練好了以后，把作品寫(xiě)好，寫(xiě)完以后，我滿心歡喜，自我欣賞著作品，非常滿意。

從開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年多了，我參加過(guò)一些比賽，獲得了一些獎(jiǎng)，我希望我能堅(jiān)持下去，能獲得更好的提高。

我熱愛(ài)書(shū)法，我喜歡書(shū)法！