六年級(jí)作文300字

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字 篇1

“何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸。櫻花爛漫幾多時(shí)?柳綠桃紅兩未知。勸君莫問(wèn)芳菲節(jié)，故園風(fēng)雨正凄其?！?/p>

櫻花，她宛如懵懂的少女，亭亭玉立，在春天開(kāi)放。也許，櫻花長(zhǎng)在了一處朦朧的寂寞的孤單的枝頭，無(wú)人問(wèn)津，卻又靜靜地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春季。

櫻花有三百多個(gè)品種，最多的是山櫻、吉野櫻和八重櫻。山櫻和吉野櫻不像桃花那樣地白中透紅，也不梨花那樣的白中透綠，它是蓮灰色的。

櫻花是小喬木，平均高度2.5米，多分枝，開(kāi)花的數(shù)量多。它的樹(shù)枝柔軟下垂，樹(shù)形呈傘狀?；ㄆ谒脑鲁酰ㄈ~同放，花蕾紅色，隨著花朵開(kāi)放漸變?yōu)榘咨??；◤綖槲謇迕?，花瓣約三十枚，花梗細(xì)長(zhǎng)，花下垂。雌蕊葉化，嫩葉綠色。

我們不用去贊美她的美，只求能靜靜地嗅著芬芳的氣息，品著她薄薄的冰潔，欣賞著這如夢(mèng)境一般的櫻花海。

櫻花不僅好看，還很有用處。櫻花的樹(shù)皮和新鮮嫩葉可藥用，功效宣肺止咳，用于咳嗽發(fā)熱。

有好多的動(dòng)物，都是為櫻花而來(lái)。櫻花它在凄厲的冬天之后，首先給人民帶來(lái)興奮喜悅的春天消息。

六年級(jí)作文300字 篇2

每當(dāng)爸爸媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這是小學(xué)最后一年了，馬上要讀初中時(shí)?！蔽叶紩?huì)想起六上年級(jí)時(shí)的喜怒悲哀。那一幕幕不停地出現(xiàn)在我腦海中，流連忘返。

記得那一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了，只有我和有一個(gè)同學(xué)留在學(xué)校里做作業(yè)，《不是被老師留下來(lái)的]。茅老師有事去辦公室了，唯獨(dú)我與他留在教室里。我們倆在每個(gè)同學(xué)的抽屜了摸索著，看看有什么好玩的。突然他把我叫了過(guò)來(lái)。原來(lái)某某的抽屜里有一個(gè)毽子《當(dāng)時(shí)學(xué)校流行踢毽子》。就這樣我們就玩起了扔毽子，《哎，踢毽子又不會(huì)，沒(méi)辦法只好扔了》。這一個(gè)粉紅的毽子在我們之間飛行著，在天空中劃過(guò)一個(gè)美麗的弧線，繼而落在我頭上，只聽(tīng)“砰”的一聲，一陣疼痛，我腦袋頓時(shí)張起了一個(gè)“包”，疼的我“哇哇”直叫，心中的怒火瞬間到了極點(diǎn)，仿佛要爆發(fā)出來(lái)。他委屈地站在了一旁。我拎起書(shū)包快步走出學(xué)校。 回到了家我突然領(lǐng)悟到了什么道理，一個(gè)勁的感覺(jué)對(duì)不起他，我后悔不已！

哎！我與他這么好的友誼就這樣破裂了，我真擔(dān)心我們會(huì)不會(huì)和好了，希望我們能重新恢復(fù)以前的友情。

六年級(jí)作文300字 篇3

春天到了，柳樹(shù)抽出了嬌嫩的新芽；桃花也在爭(zhēng)相開(kāi)放，小紅獨(dú)自在院子里玩，小花貓?jiān)诹鴺?shù)底下呼呼大睡。

在小紅家房檐下的木板上，有一個(gè)燕子窩。燕媽媽出去覓食了，只有小雛燕和它的三個(gè)兄弟姐妹在做游戲，就在這一剎那，一只小雛燕不小心掉到了窩的外面，它一邊掙扎一邊張開(kāi)翅膀，試圖想飛起來(lái)，但小雛燕還是不幸的掉到了地上。正在睡覺(jué)的小花貓被驚醒了，它環(huán)顧四周，看到了躺在地上仍在掙扎的小雛燕，小花貓?zhí)蛄颂蜃齑剑澳_放在地上，后腳半蹬，胡子直立了起來(lái)，撲向它的“獵物”小雛燕。小紅見(jiàn)此情景，已迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了小雛燕的身邊，隨手撿起一根樹(shù)枝，在小花貓的面前晃了晃，小花貓嚇的連連后退，灰溜溜地跑走了。

小紅小心翼翼地捧起小燕子，拿到自己房間的枕頭上。小紅將小燕子的身體檢查了一遍，小紅倒吸了一口涼氣，喃喃道：“哎呦，你傷的還真不輕哩，讓我?guī)湍脗诤?，你就可以回家嘍！”

小紅將小雛燕的傷口包扎好后，搬來(lái)了梯子，把小燕子送回了家。

小紅做了一件好事，小雛燕吱吱地叫，好像在感謝小紅呢！

(詳略得當(dāng)?shù)臄⑹隽诵〖t救小燕的過(guò)程，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言樸實(shí)。)

六年級(jí)作文300字 篇4

今天，我觀看了一場(chǎng)精彩的電影——《花木蘭》。

片中的花木蘭，從小就喜歡舞槍弄棒，打抱不平。國(guó)家危難之時(shí)，木蘭代父從軍，并屢建奇功，最終平安歸來(lái)。花木蘭的精神令我敬佩，可我認(rèn)為最偉大的，卻是那一個(gè)個(gè)慷慨赴死的傷兵。

片中的一場(chǎng)重頭戲是木蘭按計(jì)率軍將敵人引進(jìn)山谷，準(zhǔn)備與大將軍合力擊潰敵人。不料遭到了大將軍的背叛，軍士死傷無(wú)數(shù)，木蘭也身受重傷，眼看就要全軍覆沒(méi)。傷兵們搭起了防線，向敵軍沖去，為其他戰(zhàn)友的撤退爭(zhēng)取了時(shí)間。結(jié)果可想而知，寡不敵眾，傷兵們被全擒。在死亡面前，他們面帶微笑，背對(duì)家鄉(xiāng)，唱著軍歌向戰(zhàn)友告別。

傷兵們不能為國(guó)效力了，那么在為國(guó)捐軀之前，再為國(guó)家保留更多的戰(zhàn)斗人員吧。他們雖然沒(méi)有像木蘭一樣名垂青史，但是一起創(chuàng)造了這個(gè)國(guó)家的歷史，我從心底里佩服他們。

紅花雖好，也需綠葉扶襯。沒(méi)有無(wú)名的士兵，就沒(méi)有木蘭的聲名，沒(méi)有將士的不計(jì)生死，就沒(méi)有勝利后的成功與歡樂(lè)！所以，今天，當(dāng)我們?cè)僖淮蔚男蕾p木蘭的智勇雙全時(shí)，請(qǐng)別忘記腳下黃土里面，那些戰(zhàn)士們的微笑。

六年級(jí)作文300字 篇5

“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓?！本透?shī)人杜甫一樣，聽(tīng)說(shuō)了“八百里洞庭”，今天終于登上了岳陽(yáng)樓，洞庭湖果然名不虛傳，“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”當(dāng)時(shí)的吳國(guó)和楚國(guó)被廣闊無(wú)垠的洞庭湖水天然隔斷。天地間日月星辰好像日日夜夜在水中漂浮著，洶涌澎湃、雄偉壯觀?！坝H朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。”那時(shí)候杜甫在湖南，想跟家人團(tuán)聚，但親戚朋友天各一方音信不通，他年老多病寄生于孤舟上北方邊地的戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，不禁靠著窗口淚如雨下。

這整首詩(shī)雖然悲傷，卻不消沉；雖然沉郁，卻不壓抑。首聯(lián)虛實(shí)交錯(cuò)，今昔對(duì)照，從而擴(kuò)大了時(shí)空領(lǐng)域。寫(xiě)早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅，其實(shí)意在抒發(fā)早年抱負(fù)至今未能實(shí)現(xiàn)之情。過(guò)節(jié)時(shí)應(yīng)該和家人團(tuán)聚，杜甫思念家鄉(xiāng)，我想到了《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！比缃裾晷麓杭压?jié)，我們?nèi)移錁?lè)融融地登上了岳陽(yáng)樓，多么幸福，尤其想到杜甫是多么的悲傷！

看著洞庭湖美麗的景色，祖國(guó)大好河山壯麗美好，如果沒(méi)有古人的拋頭顱灑熱血，就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活。我們一定要更加努力，好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美好！

六年級(jí)作文300字 篇6

“冬不拉”顧名思義，那是哈薩克民族的傳統(tǒng)樂(lè)器之一。我爺爺年輕時(shí)是一個(gè)能彈會(huì)唱的哈薩克帥小伙。那冬不拉談的可是一級(jí)棒，因此我也喜歡彈冬不拉了。

四歲時(shí)，我經(jīng)常在家里“模仿”爺爺彈冬不拉。彈得就像鋸椅子腿。爸爸媽媽恨不得逃出家門(mén)。因?yàn)槲覐椀脤?shí)在是太難聽(tīng)了。于是，爸爸給我報(bào)了一個(gè)興趣班，專門(mén)學(xué)冬不拉。媽媽又重新給我買(mǎi)了個(gè)冬不拉，冬不拉立起來(lái)都比我高半個(gè)腦袋，可是我為了學(xué)冬不拉只能這樣了。

興趣班的都是比我大兩三歲的大哥哥大姐姐，我剛開(kāi)始學(xué)冬不拉，由于基本功不好所以總是拿反。他們都會(huì)嘲笑我我太差。我當(dāng)時(shí)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出?；氐郊抑泻螅也](méi)有大哭大鬧。而是更加刻苦練習(xí)。我總是分不清是左手彈還是右手拉，所以我就在右手臂上狠狠的咬出了個(gè)牙印?？吹窖烙∥揖椭朗悄膫€(gè)手彈了。但是由于冬不拉太長(zhǎng)，我的手臂太短總是談不到最高音，回到興趣班，老師總是批評(píng)我把我留到最后，我又能怎樣呢？當(dāng)初是自己哭著鬧著參加的，做事總要有始有終，我不能半途而廢。五年的功夫下來(lái)，我便學(xué)會(huì)彈冬不拉了，彈得和老是不分上下，所以我便知道了風(fēng)雨過(guò)后，就有彩虹出現(xiàn)的真理了。

六年級(jí)作文300字 篇7

當(dāng)我來(lái)到大海邊時(shí)，才真正領(lǐng)略了它的美。

白色的浪花拍打著海岸，沖刷著潮濕的沙灘，清洗著海邊的礁石。海浪一次次地把一些美麗的貝殼沖上岸，好像是舍不得它們，又一次次地把它們帶回去。湛藍(lán)的海水反射著太陽(yáng)的光芒，水面上波光粼粼，幾只海鷗在水面盤(pán)旋，時(shí)而飛向高處鳴叫幾聲，時(shí)而貼著水面飛翔，隨著翅膀的扇動(dòng)，濺出點(diǎn)點(diǎn)水花。更遠(yuǎn)處水天相連，還有幾艘已化作小白點(diǎn)的輪船在這藍(lán)色的背景下越行越遠(yuǎn)。

天陰了下來(lái)，風(fēng)夾雜著細(xì)沙朝我刮來(lái)，我看到了大海的另一個(gè)性格瘋狂。隨著風(fēng)的節(jié)奏，遠(yuǎn)處的大浪接二連三的撲來(lái)，海面上的海鷗嚇得驚叫起來(lái)，飛離了海面。此時(shí)的大海，就像一頭發(fā)怒的獅子，洶涌而至的大浪，狠狠地打在礁石上。漸漸地，風(fēng)弱了，浪小了，不一會(huì)兒海面就又恢復(fù)了平靜。幾只海鷗唱著歌，又飛回來(lái)了。

我愛(ài)大海，更愛(ài)它廣闊的胸懷。

六年級(jí)作文300字 篇8

我的理想是長(zhǎng)大后去探究地球空心說(shuō)之謎，看看地球內(nèi)部是否有另一個(gè)世界，是不是地球上的地震、海嘯、天坑、火山噴發(fā)。是不是都是由地球內(nèi)部的生物造成的？而并不是自然災(zāi)害呢？所以我以后要當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)。

我在書(shū)上，電腦上都看到過(guò)地球空心說(shuō)之謎，說(shuō)地球的內(nèi)部有可能有另一個(gè)世界存在，而且，UFO也有可能是地下生物來(lái)地球表面探測(cè)地球人的儀器，并不是來(lái)自外太空的飛行器。還有一種說(shuō)法是，如果真的有地下生物，可能對(duì)人類沒(méi)有好處，如果地下生物的科技、世界比我們發(fā)達(dá)的話，地下生物有可能不知道在哪個(gè)時(shí)候就會(huì)對(duì)人類發(fā)動(dòng)攻擊，來(lái)侵略地球表面。

很有可能，地震、海嘯、火山噴發(fā)……都是地下生物所造成的，如果是真的那么他們有這樣的動(dòng)機(jī)，那么一定是像霸占地球表面、如果真的向我們發(fā)動(dòng)攻擊可能只是策略之一?，F(xiàn)在無(wú)人敢百分之百肯定地球中心是否有地下生物，到現(xiàn)在還是一個(gè)未解之謎。

所以我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)者，去深入地下，來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題，去解這個(gè)世界之謎，所以，以后我要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的。

六年級(jí)作文300字 篇9

在我生活的小村子里有一個(gè)種桃樹(shù)的能手，正是因?yàn)樗?，我們村子里才富起?lái)。

李兵，他本是一個(gè)大學(xué)生，可他卻放棄大城市里優(yōu)越的生活條件回到這個(gè)村子里。為什么呢？他說(shuō)，他想回到這個(gè)村子里種桃樹(shù)，帶領(lǐng)大家走向小康之路?？纱遄永锏牡刎汃ぃ缓?，所以整個(gè)村子里的人都反對(duì)他，甚至還諷刺他。

可是李兵沒(méi)有放棄，沒(méi)有灰心。他先自己購(gòu)買(mǎi)了一批桃樹(shù)苗子，并且把它們?cè)苑N?？墒牵衲甏遄永镉龅搅舜蠛?，那茬桃樹(shù)苗子全毀了，李兵不僅沒(méi)有成功，還讓大家看了笑話。

盡管如此，他還是想要帶領(lǐng)大家走向致富之路。他買(mǎi)來(lái)各種種桃樹(shù)的書(shū)籍，如果有不懂的地方，他還會(huì)向?qū)I(yè)是人士請(qǐng)教。于是，他自己又種了一茬桃樹(shù)。功夫不負(fù)有心人，三年后，他種的那批桃樹(shù)生長(zhǎng)的很好，而且還開(kāi)花結(jié)果了。結(jié)的桃子又大又甜。

村里人見(jiàn)了，紛紛效仿。三年后，大家種的桃樹(shù)也生長(zhǎng)極好，結(jié)的桃子大、脆、甜，可賣(mài)了很多錢(qián)呢！“小李啊，真行，你真是咱們村子里的種桃樹(shù)能手，我們啊，都支持你！”村支書(shū)說(shuō)道。大家為李兵鼓起了掌，我們笑了，李兵也笑了。

六年級(jí)作文300字 篇10

花兒凋謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，梧桐落了，有再綠的時(shí)候，草兒枯了，有再青的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，在母校的時(shí)光為什么這么短暫呢？——是我們?cè)谧矫圆貢r(shí)丟了他們罷，那被遺棄在哪兒呢？是他們生氣自己跑了罷，“那現(xiàn)在我還能追上他們嗎？

我不知道六年的時(shí)光是怎么流逝的，光陰似箭，日月如梭，呆在母校的日子已屈指可數(shù)了，日子輕輕悄悄爬走了。轉(zhuǎn)眼間，我也要和母校分別了，有一種說(shuō)不出的滋味，也許有對(duì)新學(xué)校的向往，但更多是對(duì)母校的留戀，是那么依依不舍。

六年呀，我和母校已經(jīng)有了一種難已割舍的感覺(jué)。從我懵懂不知被媽媽拉進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，初來(lái)乍到的我望著這所學(xué)校時(shí)只產(chǎn)生了一種好奇。當(dāng)其他教室中傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，看見(jiàn)教室中的同學(xué)一位位天真可愛(ài)，慈祥的老師進(jìn)了教室。六年的時(shí)光就開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，即將升入其他學(xué)校，以前的事已經(jīng)有些淡忘，但卻忘不了這六年的時(shí)光。

20xx多日的時(shí)光，漸漸地離我們遠(yuǎn)去，沒(méi)有留下任何的痕跡。直到現(xiàn)在才覺(jué)察到時(shí)間是不可挽留的，只能在所剩無(wú)幾的四個(gè)月里，珍惜最后的小學(xué)時(shí)光。

母校，待到蟬聲再次充滿校園時(shí)，我們將帶著期待和留戀離開(kāi)你了，別了，母校！