我的夢(mèng)想高三作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想高三作文1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想?？赡苁钱?dāng)畫家，可能是當(dāng)醫(yī)生，還可能是當(dāng)一個(gè)很有錢開著豪車的大老板……
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師。
在我剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。看著臺(tái)上的老師走來走去講課，教我們知識(shí)，然后可以隨意請(qǐng)同學(xué)回答問題。還可以批評(píng)做錯(cuò)事的同學(xué)，感覺老神氣了！心想：當(dāng)老師真的太威武太神氣了，我也想當(dāng)一名老師??！從那時(shí)起，我萌發(fā)了要當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。
真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”呀，有一天晚上我在睡覺的時(shí)候，夢(mèng)見自己成了一名老師，有許多同學(xué)都安安靜靜地在聽我講課，沒有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作我的課顯然講得很輕松，就這樣我在夢(mèng)里當(dāng)了一回老師。
第二天，我在現(xiàn)實(shí)中真的當(dāng)了一回老師，那是因?yàn)槲液蛬寢屢黄鹑ヒ粋€(gè)阿婆家吃飯，剛好她家有一個(gè)小弟弟，數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便叫我教他，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)心想：我終于可以像章老師那樣當(dāng)一回真正的老師了！我看他前面的內(nèi)容都是二十以內(nèi)的加減法，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，便覺得不用教他退位和進(jìn)位直接叫他拿著手指頭來數(shù)?？伤种覆粔驍?shù)了就來找我借手指頭，我覺得很好笑，便哈哈大笑起來。
我用了數(shù)手指頭的方法教了小弟弟二十以內(nèi)的加減法，我看了一下他后面要寫的五十以內(nèi)的加減法。我在想：該用什么辦法來教呢，我學(xué)著章老師的樣子先教他進(jìn)位的湊十法，可是每次都是我教他的內(nèi)容，他會(huì)了，可是讓他自己做一道，他又做錯(cuò)了。原來我講的內(nèi)容他壓根沒聽懂，我當(dāng)時(shí)想發(fā)火了，可是怕會(huì)嚇著小弟弟，我耐心地講十幾遍他才聽懂“絕知此事要躬行”只有自己去實(shí)踐了才知當(dāng)老師也太不容易了。
自從有了這次經(jīng)歷，我認(rèn)認(rèn)真真地聽課，我發(fā)現(xiàn)包老師和章老師講課時(shí)除了講清內(nèi)容以外，她們?cè)谥v課時(shí)還很注重方法，讓我們很容易聽懂，我想：要想當(dāng)一個(gè)好老師應(yīng)該付出比以往強(qiáng)十二倍的努力。
我相信只要朝著夢(mèng)想的方向堅(jiān)持不懈地去努力，自然會(huì)一步一步向她靠近。
我的夢(mèng)想高三作文2
人生在世，說長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期，說短，匆匆?guī)资?，彈指一揮間。我們更要珍惜，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓人生雖短但精彩。
人們期盼伊甸園中遙遠(yuǎn)的愛情，人們憧憬著海市蜃樓的美妙，人們向往雨后彩虹的盡頭。一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的向往，寄托了內(nèi)心最誠摯希望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，三月的鐘聲訴說著最初的承諾，繽紛的季節(jié)又一次送來春天的信息?？粗炜兆杂娠w翔的鳥兒，心中不免生起想飛的沖動(dòng)，飛向遠(yuǎn)方，在海面向太陽那頭飛去消失在云霧與光的交界。讓我成為一只鳥兒，自由一次，放縱一次，在丟掉煩惱，拋去無奈與傷感在空中旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出對(duì)遠(yuǎn)方的渴望。
借助海上閃爍的殘光，沿著孤獨(dú)的夢(mèng)的波浪，燦爛地向遠(yuǎn)方橫渡。在太陽掩下最后一束溫暖，我寂寞的站在巖邊，就這樣默默地站著，任翻飛的浪波，奏響心中對(duì)遠(yuǎn)方的向往，任落寂的水聲，叮咚你如煙的明眸。遠(yuǎn)方的天邊卻在我們真誠的期待和凝視里，升起一葉執(zhí)著的遠(yuǎn)帆。哦，它那一成不變的航向，正昭示我們夢(mèng)中的去處，它那遙遠(yuǎn)的背影，留下了多少迷人的向往。
在不知不覺中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看見了充滿溫馨的伊甸樂園，看見了夏娃和亞當(dāng)?shù)膼矍椤Ｎ沂且恢圾B兒，在扇動(dòng)著翅膀不停地飛，我誤闖入云霧縈繞的世界。忽然，眼前一幅龐大的畫面，我看見了海市蜃樓，彌漫著神秘和華麗，好美——飛得好累了，好累，暈暈地不知棲在何處。不經(jīng)意抬頭一望，彩虹啊，我驚喜的踩著紅橙黃綠青藍(lán)紫一直走，仿佛世界都被這驚喜染得充滿生機(jī)和快樂。踏著幸福，自由，快樂一直向彩虹的盡頭走去……
我的夢(mèng)想高三作文3
“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就有點(diǎn)想笑，那是因?yàn)樽约夯顫姾脛?dòng)、調(diào)皮搗蛋的性格確實(shí)一點(diǎn)沒變，但是隨著時(shí)間的推移，我自己的夢(mèng)想?yún)s逐漸變了。
小的時(shí)候，一直想著要當(dāng)一個(gè)宇航員，在太空里遨游，看著壯麗的銀河，不亦快哉。后來，我又想當(dāng)一個(gè)特種兵，保家衛(wèi)國，執(zhí)行各種機(jī)密的任務(wù)，甚是酷炫。如今，我想成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，為祖國，為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。
每個(gè)人心中雖然都有屬于自己的夢(mèng)想，但絕大多數(shù)人都認(rèn)為自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)，不是現(xiàn)實(shí)。但我并不這么認(rèn)為，盡管我沒有超乎常人的才智，也沒有縝密的思維，更沒有絲毫不差的判斷能力，但是我仍然不會(huì)放棄努力。
盡管這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來說還十分遙遠(yuǎn)，但我仍會(huì)堅(jiān)持不懈地追求。即使遇到無數(shù)的挫折與磨難，我也決不會(huì)輕易放棄。我相信，一分耕耘，一份收獲。只有經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，才能磨煉我們堅(jiān)韌不拔的鋼強(qiáng)意志，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們那令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到無比的羨慕和由衷的敬佩。是他們，讓人們的生活水平得到了提高；是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，是他們，對(duì)祖國的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
因此，我想成為一名科學(xué)家，成為一名對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人，成為祖國的棟梁之一。每當(dāng)我看見別人將自己的寶貴時(shí)間浪費(fèi)在做一些沒有意義的事情時(shí)，總會(huì)為他們感到惋惜。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有為夢(mèng)想拼搏努力，甚至就沒有夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的，是在踐踏人生，虛度人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力，永不言棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就相當(dāng)于掌握了自己人生的航向，不再迷失方向。有了這么夢(mèng)想，就像在無盡無邊的大海中有了燈塔的照耀。
我的夢(mèng)想高三作文4
你們是否都有夢(mèng)想，并不曾與人說起，懷揣于心，為之默默奮斗。
你們又是否真正了解過夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想，即夢(mèng)中懷想，指在未來想實(shí)現(xiàn)的事或是達(dá)到的境況。它具有強(qiáng)烈排它選擇性，描述未來，依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。有的夢(mèng)想還具有虛幻性，脫離現(xiàn)實(shí)。據(jù)我個(gè)人的理解，夢(mèng)想不一定需要實(shí)現(xiàn)。它可以只是一個(gè)夢(mèng)。它作為一種意識(shí)，具有能動(dòng)作用，對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。即使會(huì)不切實(shí)際，但有總比沒有好。
大概一切在未來想做的事也能稱為夢(mèng)想。如此說來，我便有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
很簡(jiǎn)單，依靠自己的打拼擁有一套屬于自己的房子，不必太大。蝸居是我認(rèn)為最有安全感的生活方式。房子內(nèi)的一切都由我來設(shè)計(jì)。明亮的落地窗是我的最愛。窗邊有軟榻，或坐，或趟。有一個(gè)大的、精致的木質(zhì)書架，在其中擺上我喜歡的書，空閑時(shí)，從中抽取一本在軟榻上細(xì)細(xì)品讀。房間內(nèi)的顏色由黑、白、藍(lán)三色組成，干凈純粹。個(gè)人并不喜歡花里胡哨的多色彩。擺上幾盆多肉植物，綠色使人感到心情舒暢。養(yǎng)一只貓或狗，細(xì)心照料它，將它當(dāng)做自己的家人來對(duì)待。有時(shí)候，動(dòng)物的陪伴比人的更來得長(zhǎng)久。有條件的話，我希望空出一個(gè)小房間，滿滿的都是動(dòng)漫周邊，以海賊王居多，畢竟是最愛。
這會(huì)是屬于我的世界。當(dāng)然世界那么大，我想去看看。也別說什么錢包這么小，哪都去不了。我想去日本看一場(chǎng)盛大的櫻花祭典。我想去馬爾代夫看海，面朝大海，春暖花開。我想去法國，登上埃菲爾鐵塔，俯瞰巴黎的城市風(fēng)光。我想去羅馬這座歷經(jīng)滄桑的古城。我想去倫敦看看大本鐘和那倫敦眼。我想去馬賽，地中海未來的中心，永遠(yuǎn)的湛藍(lán)……我想去的地方還有很多，邊走邊吃也是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想不如有些人的偉大，像實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之類的，卻又沒有實(shí)際行動(dòng)，不過是紙上談兵。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，一些小幸福更能使人滿足。
希望有朝一日我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。也希望大家能夠帶著自己的夢(mèng)想一直走下去。勿忘初心。
我的夢(mèng)想高三作文5
在每個(gè)人的心中，都會(huì)有一個(gè)五彩的氣球，那就是夢(mèng)想。那個(gè)氣球會(huì)飛到彩虹的深處，只要努力，就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我也有這樣一個(gè)彩色的夢(mèng)，我相信，只要我不斷進(jìn)取，她便不再是夢(mèng)。
我想要做下一個(gè)莫言，做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。當(dāng)我在電視上、報(bào)刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，心中不禁掀起陣陣?yán)嘶ā＿@讓我覺得，當(dāng)站在那至高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，是多么的偉大，是多少汗水換來的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那是一個(gè)能讓千萬人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)，可以讓那些小看我們中國的國家輸?shù)眯姆?。我想做一個(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國家添光彩的人，不讓外國瞧不起，讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來！
我知道，這個(gè)夢(mèng)想想要完成很難，但我堅(jiān)持，我相信，我不怕困難！我要為自己的國家出一份力，讓外國人知道我們是偉大的我們是輝煌的！有我們的新篇章，有我們，是最強(qiáng)！
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有信心，有信心才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來！我有夢(mèng)想，我也相信，我的夢(mèng)想會(huì)變成未來。
雨后才會(huì)有彩虹，最美的未來，要經(jīng)過風(fēng)雨，要經(jīng)歷困難。我不怕困難，我會(huì)一步一個(gè)腳印，不回頭的走下去。每一次的彩虹都會(huì)被永遠(yuǎn)記在心中，這會(huì)是段刻骨銘心的記憶。
我心中的五彩氣球，她在飛，她一直在飛。她在尋找那個(gè)“不滅的彩虹”她一定會(huì)飛到她想要到的地方去的。
只要堅(jiān)定，只要相信，夢(mèng)就再不是夢(mèng)。她會(huì)變成未來，變成未來，成為歷史。
我有一個(gè)彩色的夢(mèng)，她會(huì)變成未來，因?yàn)槲蚁嘈?，因?yàn)槲覉?jiān)定。
對(duì)著理想的天空，朝著那片“不滅的彩虹”大喊：“我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲蚁嘈?，因?yàn)槲覉?jiān)定！”
我的夢(mèng)想高三作文6
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，手中捧著一本書，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書，托起我的人生夢(mèng)想；讀書讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！蹦晟俚奈也⒉恢罆钠婷?，或許是那濃濃的墨香味，或許是書中那精美的插圖，使我一下子愛上了讀書，從此，便在書的海洋中暢游。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人拿著一本《安徒生童話》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閱著它，一次次，我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭，不向生命妥協(xié)的精神感動(dòng)；一次次，我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話，向我詮釋了生命中最美麗，最善良的一面，豐富著我幼小的心靈，給了我生命最初的感動(dòng)，讓我勇敢的面對(duì)生活，托起我人生的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，我不再沉醉于童話故事中，漸漸迷上了小說，讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇，忠誠；我也被唐僧的寬容，忍讓，善良所感動(dòng)；當(dāng)然，豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”而惋惜；楊真在《臨江仙》中這樣寫道：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)空頭，青山依舊在，幾度夕陽紅；白發(fā)漁樵江諸上，慣著秋月春風(fēng)，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中?！边@大概是對(duì)《三國》的最好解釋了吧。讀《紅樓》，我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”的奧秘。讀《水滸》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國山河的精神所感動(dòng)。讀小說，讓我看到一個(gè)朝代的興與衰，一個(gè)民族的盛與亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。
佛家說：“一花一世界，一葉一春秋”而我要說：一書一世界。讀書，豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，讀書，更托起了我們的人生夢(mèng)想。
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，我將手捧一本書，在書中遨游，讓我的生命在書中再一次飛翔。
我的夢(mèng)想高三作文7
很小的時(shí)候，爸媽就問我：長(zhǎng)大想當(dāng)什么？那時(shí)的我，和天真的回答說：當(dāng)老師。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白自己不是那塊料，便也打消了這個(gè)念頭。后來，我愛上了音樂，有事沒事就哼著歌，也曾夢(mèng)想成為歌唱家，可是最終我還是選擇了學(xué)“信息傳播與策劃”這個(gè)專業(yè)。不敢保證以后一定會(huì)從事這方面的事情，但也讓我明白了一個(gè)道理：那就是夢(mèng)想是有條件的，也是因時(shí)間、地點(diǎn)、這種或那種原因而改變。魯迅先生棄醫(yī)從文就是最好的證明了。
當(dāng)然，不容否認(rèn)還是有許多人會(huì)一直朝自己最初的夢(mèng)想努力著。
在我的世界里，夢(mèng)想是能用一生的時(shí)間與精力，并為之奮斗的事情。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一雙隱形的翅膀。
我是一個(gè)性格開朗，充滿陽光的女孩，愛交朋友，對(duì)人也很坦誠。但有時(shí)也會(huì)鬧脾氣，使性子，無厘頭的生氣。其實(shí)，想想事情也沒有那么值得生氣的，想開點(diǎn)就好了，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一雙寬容、大度的翅膀；遇上難過、困難的事情偶爾也會(huì)不知所措，慌了手腳，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一雙自信、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；會(huì)小孩子氣，有時(shí)也會(huì)叛逆的做出一些令父母、老師、朋友擔(dān)心的事，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一雙充滿個(gè)性、有想法但又很理性、清醒的翅膀；喜歡到處看看，欣賞各地風(fēng)景，想去遠(yuǎn)方旅游，想拍拍沿途的風(fēng)景人物，所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一雙羽翼豐滿的翅膀帶我飛翔更高更遠(yuǎn)。
總之，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一雙隱形的翅膀。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一雙寬容、大度，自信、堅(jiān)強(qiáng)，充滿個(gè)性、有想法，理性又清醒，一雙羽翼豐滿的翅膀帶我飛向遠(yuǎn)方，飛向想去的地方。
我的夢(mèng)想高三作文8
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人，想說：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)！” 我見到了您，屈原，您是位對(duì)國家對(duì)生命有著極深感情的人，在您政治失意時(shí)，把自己化為江畔行呤作詩的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)橹挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！
我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛(wèi)國家的行列之中，留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作，使它成為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營養(yǎng)。我見到了您，杜甫，您憂國憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無數(shù)優(yōu)秀的詩篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。 無論是大夫、勇士、作家、詩人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢(mèng)想的最美麗的風(fēng)景，都會(huì)永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。
這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(zhǎng)的搖籃。
我的夢(mèng)想高三作文9
我的童年，充滿了歡樂，充滿了幸福，充滿了對(duì)理想的追求。那么，就聽一聽我的夢(mèng)想吧！
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，老師慈祥的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗發(fā)誓長(zhǎng)大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師是幸福的。
“桃李滿天下”就是老師的幸福。當(dāng)老師看到自己的學(xué)生離開學(xué)校，在各個(gè)地方施展才華，在賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，有了和睦的家庭……老師的內(nèi)心該多么高興，這種感覺就像看到自己辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果。
“春蠶到死絲方盡”就是老師的偉大。每當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，面對(duì)著我們，那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。我發(fā)現(xiàn)老師知識(shí)淵博，好像世界的一切都在老師腦子里一樣，沒有什么是老師不知道的。有時(shí)，老師對(duì)我們很嚴(yán)格；有時(shí)，老師又像好朋友一樣陪著我們說話。老師無私地奉獻(xiàn)著，想要把全部知識(shí)都傳授給我們，這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛戴。
我要成為園丁，讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為學(xué)生的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引學(xué)生攀上高峰，摘采成功的果實(shí)……這就是我的夢(mèng)想。
我的人生因有夢(mèng)想而充實(shí)，現(xiàn)在我要為夢(mèng)想編織翅膀，我要努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛，我要為夢(mèng)想而努力！
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，去追求美麗的夢(mèng)想吧。雖然，在這條通往夢(mèng)想的路上，我們會(huì)遇到很多困難，但我相信，只要有堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念，就能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想高三作文10
夢(mèng)想，作為明殊般閃耀，霓虹般的存在，引無數(shù)仁人志士前撲后繼，只愿親手?jǐn)X取它甘美的碩果。它振始皇，激漢武。即使身陷沼澤，我們也能進(jìn)發(fā)出非凡的力量，因?yàn)椋疫€有夢(mèng)想。
我還有夢(mèng)想，在困難中指引著我們的方向。
恩格思曾言：“理想是前進(jìn)的第一綱領(lǐng)。”誠哉斯言。倘若失去了方向，再多的努力也只會(huì)如無頭蒼蠅般撞。而這就是夢(mèng)想作用，它指引方向。如文物修繕師蘭德省，雖工資微薄，工作寂寞，但堅(jiān)持保護(hù)文物方向不改;又如京劇藝術(shù)家譚元壽，面對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)江河日下，創(chuàng)造性融合多家之長(zhǎng)，改良創(chuàng)新，廣收學(xué)徒，將京劇發(fā)揚(yáng)光大。正是他們心中的夢(mèng)想，給予了他們前行的方向，愿吾輩青年面對(duì)困難時(shí)用心中夢(mèng)想照殼前路方向。
我還有夢(mèng)想，在挫折中給子我們奮斗的力量。
面對(duì)挫折，有人自怨白艾，一蹶不振；有人逆風(fēng)制盤，東山再起。何也？夢(mèng)想也，面對(duì)欄折，一句“我還有夢(mèng)想”，便可予吾乘風(fēng)破浪的力量，青蒿一握，水二升，浸潤(rùn)了千百年，屠呦呦歷經(jīng)千百次失敗不氣餒，憑治病救人的夢(mèng)想，終成青蒿素；她是軍中女兵王，她是最強(qiáng)狙擊手，面對(duì)一次又一次的失敗，沈夢(mèng)為了報(bào)國夢(mèng)刻苦練習(xí)，終成優(yōu)秀軍人。我們不妨試想一下，倘若心中無夢(mèng)，她們又怎么會(huì)從跌倒中站起？愿吾輩青年以心中之夢(mèng)波取力量克服性折。
我還有夢(mèng)想，在動(dòng)搖中給我們堅(jiān)持的理由。
“一語不能踐，萬卷徒空虛?！笨邵`之實(shí)之，談何容易？無數(shù)的誘感能使我們內(nèi)心動(dòng)搖。這時(shí)，我還有夢(mèng)想便能給你堅(jiān)持的理由。張桂梅任校長(zhǎng)時(shí)，身邊同事始紛離開，可她堅(jiān)持了下來；支同英面對(duì)前來支教的老師來了又走，繼續(xù)扎根大山，將一萬多名學(xué)生送出大山。如若沒有心中夢(mèng)想，又怎會(huì)有這兩段佳話？愿吾輩青年能在夢(mèng)想中堅(jiān)守。
我還有夢(mèng)想，是挫折時(shí)的動(dòng)力，因難時(shí)的方向，動(dòng)搖時(shí)的理由；是萬劫不復(fù)時(shí)的曠達(dá)樂觀，是身陷沼澤時(shí)的堅(jiān)定信念，更是一以貫之的人生準(zhǔn)則。
吾輩青年奮理想之余烈，振夢(mèng)想御人生，不論何時(shí)，都能高喊：“我還有夢(mèng)想！”