幼兒園黨支部學習四講四有心得演講稿
幼兒園黨支部學習四講四有心得演講稿
嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，做一名合格的共產黨員。學習啦小編為大家整理了幼兒園黨支部學習四講四有心得演講稿，歡迎大家閱讀。
幼兒園黨支部學習四講四有心得演講稿篇1
兩學一做學習教育是落實黨章關于加強黨員管理教育要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數(shù)到廣大黨員拓展、從集中性教育到經常性教育延伸地重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。廣大黨員都應爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
講政治、有信念，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨。人類社會發(fā)展的今天，一切活動都與政治緊密相關。作為一名中國共產黨員，有正確的政治立場、較高的政治素質，是最基本的要求。只有在政治上保持清醒的頭腦，才能夠不犯原則上的錯誤。尤其對于工作在科教一線的大學教師，講政治、有信念更為重要。絕大部分的科研教育工作者，都有著較高專業(yè)知識和業(yè)務技能，在社會上受到尊重，有較大的影響，尤其對年輕學子有著深刻的影響。因此，高校教師的一言一行，都對學生有著重要影響。只有高校教師的政治正確，信念理想高尚了，才能對學生有著良好的直接或潛移默化的影響。有了正確的政治態(tài)度，才能夠有底氣，有信心抵制不良風氣和現(xiàn)象，才能夠與不好的現(xiàn)象作斗爭，弘揚正義的社會正能量。
講規(guī)矩、有紀律，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。人類社會形式多樣，豐富多彩，人和人之間，社會團體和團體之間，個人和團體之間，不免會存在各種各樣的聯(lián)系。有時候，這些聯(lián)系是和諧的，相互促進和相互輝映的，有時候也會存在許多的矛盾。那么，當個人的事情與團體的事情相沖突的時候，團體和團體利益相沖突時，則需要正確的方式來處理。作為一個先進的社會團體，中國共產黨是一個由先進分子共同組成的大家庭。顯然，我們不倡導弱肉強食的野蠻叢林法則。所謂無規(guī)矩不成方圓，而我們黨在建立之初，就是有組織有原則的團體，因此講規(guī)矩、有紀律是一個黨員應具備的基本素質。同樣，作為高校教師，肩負教書育人的重大責任，將一種講規(guī)矩、有紀律的作風，自己做到，傳承下去，是不可推卸的責任。廣大教師黨員，只有做到講規(guī)矩、有紀律，整個教育系統(tǒng)才可能會和諧，小的科研團隊里面，各位教師才能有相互合作、相互幫助、共同進步的基礎。作為一個科研為主的高校，學校里存在著許多的課題組，有著許多的學科帶頭人，也有許多普通科研人員、青年教師、實驗人員，現(xiàn)代的科研特別需要合作，而合作的基礎，就是大家都講規(guī)矩、有紀律。如果作為團隊領導的學科帶頭人，不講規(guī)矩，沒有紀律，那么團隊成員將離心離德，最終將土崩瓦解。如果普通的科研人員，不講規(guī)矩、不守紀律，則會給人蠻橫無理的印象，也難獲得其他人員的幫助，最終也不可能有長足的發(fā)展。
講道德、有品行，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。目前，我們國家最重要的任務是發(fā)展經濟，進行社會主義建設。一切工作都圍繞國家建設，為國家建設而服務。然而，我們整個社會，與其說是一臺大機器，不如說是一個生命體。構成社會這一生命體的物質基礎，是各種經濟指標、先進技術、生產力等，而社會上人們所崇尚的道德品行標準，則是整個社會的精氣神。因此，作為先進分子的共產黨員，講道德，有品行，也是最基本的要求。在高校中，只有那些講道德、有品行的教師，才會受到學生的尊重。道德感不強，品行低劣的教師，對教育的危害非常大，所謂上梁不正下梁歪，這樣的教師，有很大可能會影響到學生，造成下一代沒有道德素養(yǎng)，不具備良好的品行。而當個體沒有道德感和良好的品行，與之相處的人們就不可能有舒暢的心情與之相處，從而導致社會負能量增加，影響所有人的幸福感。
講奉獻、有作為，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵、作模范。一個社會要發(fā)展，必須要有一批人做作為，而且還要甘于奉獻。毛主席在《紀念白求恩》中說過：“我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”顯然，人活在世上，有衣食住行的要求，但是，如果一個人只安于滿足基本的生活需求，或者只追求個人享樂，其生活必然缺乏一種更高層次的成就感與使命感。一個人無論能力大小，只要有心去為他人著想，為他人的幸福努力，都可以有所作為，有所貢獻。人類，是群居動物，也已經結成了更高形式的“社會”。因此，講奉獻、有作為可以獲取人生的意義與使命感。作為在高校中的中國共產黨員，如果沒有講奉獻、有作為的精神，將會和大環(huán)境格格不入。因為，教育和科研，恰恰是人類社會中最無法用金錢來衡量的東西，如果一份付出就熱切期待一份回報，則會活得非常痛苦，甚至失去心理平衡。假如，高校教師有了奉獻的精神，有了作一番事業(yè)的打算，再苦再累，都會有著一種快樂的感覺。因此，講奉獻、有作為更應該是高校教師黨員的基本要求。
幼兒園黨支部學習四講四有心得演講稿篇2
早在改革開放之初，鄧小平同志就指出，我們這個黨要恢復優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!"兩學一做"，基礎在學，關鍵在做，就是做合格黨員。那么，什么是合格黨員?面臨 "四大考驗"、身處"四種危險"，共產黨員應該加強哪些方面的修煉?根據(jù)同志系列重要講話精神，黨中央提出了"四講四有"這樣新形勢下合格黨員的標志和特質。
講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠、堅定理想信念。同志一再強調，理想信念是共產黨人精神上的"鈣"。通過"兩學一做"，做合格黨員，首先要解決的是對黨忠誠問題，也就是政治合格問題。政治合格，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這"四個意識"是檢驗黨員政治素養(yǎng)的試金石。"四個意識"的落腳點是"看齊意識"?？待R意識強不強，關鍵看行動，就是要始終做到黨中央提倡什么就認真踐行什么、黨中央禁止什么就堅決反對什么，做到令行禁止。
講規(guī)矩、有紀律，強調的是守紀合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。毛澤東同志說，路線是"王道"，紀律是"霸道"，這兩者都不可少。同志在談到蘇聯(lián)解體時說，蘇聯(lián)共產黨作為一個有著90多年歷史、連續(xù)執(zhí)政70多年的大黨老黨轟然倒塌，其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了，誰都可以言所欲言、為所欲為。我們說的規(guī)矩，既包括黨章黨紀國法、規(guī)章制度，又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非，用紀律和規(guī)矩來規(guī)范和約束自己的言行。
講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德。古人云："德為立國之基""德為國之大寶""德為才之帥"。德行是人的根本素養(yǎng)，評價一名黨員是否合格，"德"永遠居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社會公德和職業(yè)道德，私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問題和查處的案件看，大部分違規(guī)違紀黨員干部存在缺德失德問題。做一名合格黨員，就要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，擇其善者而從之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
講奉獻、有作為，強調的是履責合格，就是要踐行黨的宗旨、敢于擔當、善于作為。毛澤東同志說："中國人死都不怕，還怕困難么?"這正是對中國人民和中國共產黨人犧牲精神的真實寫照。做合格黨員，就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，把畢生精力乃至生命奉獻給黨，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，把百姓的安危冷暖裝在心里，及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透，讓群眾真切感受到黨的溫暖，努力為人民群眾謀福祉。
總起來說，"四講四有"不是抽象的，而是具體的。做合格黨員，"四講四有"缺一不可，少了任何"一講"、缺了任何"一有"，都算不上合格黨員。
幼兒園黨支部學習四講四有心得演講稿篇3
為扎實推進全縣“兩學一做”學習教育，打牢學的基礎，把握做的關鍵，確保“四講四有”專題研討取得實效，根據(jù)市委組織部要求，現(xiàn)就開展“學、講、看、談、做”等“五步工作法”通知如下：
第一步，“學”
學習教育在黨委(黨組、總支)領導下進行，充分發(fā)揮黨支部主體作用，以黨委(黨組)會或中心組學習會、黨日活動、“三會一課”、民主生活會和組織生活會為載體，結合“四講四有”研討專題，制定出黨支部(黨小組)集中學習和黨員自學計劃。廣大黨員要做好學習筆記，要結合學習內容，結合工作實際，每個專題寫出心得體會。
1、“講政治、有信念”專題重點學習內容：廣大黨員要重點學習《中國共產黨章程》，《系列重要講話讀本(2016年版)》(《人民日報》4月20日已開始連載)等內容，縣處級以上黨員領導干部要進一步學習《談治國理政》《重要講話文章選編(領導干部讀本)》等內容，明確做合格黨員的基本標準，樹立行為規(guī)范，引導黨員干部尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
2、“講規(guī)矩、有紀律”專題重點學習內容：廣大黨員要重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等內容，學習黨的歷史，學習革命先輩，開展警示教育;縣處級以上黨員領導干部要進一步學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《黨委會的工作方法》等內容，明確廉潔自律的規(guī)定和黨紀處分工作原則及處分規(guī)定，黨員領導干部要進一步明確黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制以及黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
3、“講道德、有品行”專題重點學習內容：廣大黨員要重點學習毛澤東《為人民服務》等內容，縣處級以上黨員領導干部要進一步學習中央八項規(guī)定、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等內容，明確踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格、實現(xiàn)中國夢等對黨員干部的基本要求，引導黨員干部自覺踐行黨的群眾路線、“三嚴三實”等要求，始終以共產黨人的品行標準嚴于律己，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。
4、“講奉獻、有作為”專題重點學習內容：黨員干部要在深入學黨章黨規(guī)、學系列講話的同時，注重向申紀蘭、李培斌、段愛平、申飛飛等先進典型學習，向全縣各行業(yè)、各系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的先進模范人物學習，引導黨員干部時刻牢記共產黨員身份，把握好“總開關”，主動向先進看齊，在改革發(fā)展穩(wěn)定新形勢新常態(tài)下立足崗位、建功立業(yè)，發(fā)揮先鋒模范作用。
要把學黨章黨規(guī)、學系列講話貫穿專題研討始終，把“學作風”作為特色做法持續(xù)抓好，堅持帶著問題學，結合實際學，以上率下學，互動交流學，在“學”的基礎上，做好各個專題的拓展延伸活動，增強學習的針對性和實效性。
第二步，“講”
發(fā)揮黨員領導干部、專家學者、黨校教師、先進人物、黨務工作者、普通黨員等不同群體的作用，從不同側面講黨的理論、講切身體會、講身邊好事，弘揚社會主義核心價值觀，深刻理解“四講四有”的豐富內涵和核心要義。
1、領導干部講黨課。黨支部要每月集中組織一次黨課，結合專題學習討論對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨組織書記和科級以上黨員領導干部要帶頭在所在黨支部講黨課，科級以上黨員領導干部還要到聯(lián)系單位、所包村、企業(yè)等基層黨支部講黨課，鼓勵和指導普通黨員也要聯(lián)系實際講黨課。
2、專家教師講理論。發(fā)揮縣委黨校、黨員教育培訓基地等黨建主陣地的作用，邀請專家學者、黨校教師宣講黨的基本理論、基本路線、基本經驗、基本綱領，宣講系列重要講話精神，加強理論武裝，統(tǒng)一思想行動。
3、先進人物講事跡。電視臺、報社要制作專題欄目，廣泛宣傳模范人物的先進事跡，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各系統(tǒng)要組織召開先進事跡巡回報告會，邀請近年來全縣各行業(yè)、各系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的先進模范、優(yōu)秀共產黨員等進行先進事跡宣講，現(xiàn)身說法，以身邊事教育身邊人，增強學習教育的說服力和感染力。
4、普通黨員講故事。“七一”前，黨支部要以“學先進典型、講身邊故事、傳遞正能量”為主題開展黨日活動，要求每名黨員聯(lián)系思想、工作、作風和生活實際，講發(fā)生在身邊的好人好事、講感人故事，使“兩學一做”更接地氣，成為改進作風、推進工作的動力。
5、黨務工作者講政策。充分發(fā)揮老干部宣講團、黨代表、科技人員、包村黨員干部和駐村“第一書記”等群體的優(yōu)勢，通過“流動課堂”、“送學下鄉(xiāng)”等形式，深入宣講黨的理論、路線、方針、政策，擴大“兩學一做”學習教育的覆蓋面。
通過多層次、多形式的宣講，使廣大黨員深刻理解“兩學一做”學習教育的重要性，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
第三步，“看”
通過組織黨員開展“四看四寫”，拓展學習教育渠道，提升“兩學一做”學習教育效果。
1、看“兩學一做”專題欄目。農村黨支部要利用好全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育網，列出觀看“兩學一做”學習教育專題欄目的學習計劃，規(guī)定學習內容及要求，安排集中學習和自學。廣大黨員要自覺觀看中國共產黨新聞網、共產黨員網等網絡媒體開設的“兩學一做”學習教育專題欄目，寫好學習筆記。
2、看紅色革命遺址。充分利用黎城獨特的紅色資源優(yōu)勢，組織黨員接受軍事訓練，重走“紅色路”，參觀紅色革命遺址，重溫入黨誓詞，使紅色基因融入黨員干部的血脈，傳遞弘揚正能量，彰顯新的時代價值。每名黨員要結合自身感受，寫出感想體會。
3、看經典書籍和紅色經典影片。組織黨員自學1本中組部推薦的“黨員干部學習推薦書目”中的書籍，集中觀看1部紅色經典影片，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。每名黨員要結合學習內容，撰寫讀后感和觀后感。
4、看廉政教育基地和警示教育片。組織黨員參觀廉政教育基地，集中觀看警示教育片，通過反面典型的警示、震懾和教育作用，使廣大黨員真正知敬畏、受警醒、明底線。每名黨員要結合所感所悟，寫出心得體會。
“看”的內容和途徑，各級黨組織可結合實際予以豐富，但必須緊扣主題、注重效果。
第四步，“談”
各級黨組織在每一個專題研討中，都要圍繞主題，區(qū)分對象，要求黨員領導干部和普通黨員，對標黨章黨規(guī)、對照先進人物，聯(lián)系思想、工作、生活、作風和履職盡責實際，緊密結合本行業(yè)、本系統(tǒng)黨員中存在的突出問題來談，通過“談”，查擺問題，剖析根源，列出問題清單、整改清單，立行立改。
1、以“講政治、有信念”為主題，談差距、挖根源、立行立改。普通黨員要圍繞是否存在理想信念模糊動搖，思想滑坡、精神空虛迷茫，參加封建迷信活動、信仰宗教等問題來談;縣處級以上黨員領導干部要圍繞是否存在政治意識淡薄，信仰缺失、精神缺“鈣”，學風不正、學用脫節(jié)，脫離群眾、脫離實際，在黨不言黨等問題來談。
2、以“講規(guī)矩、有紀律”為主題，談差距、挖根源、立行立改。普通黨員要圍繞是否存在看齊意識不強、組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費、不完成黨組織分配的任務，不辨是非、不守政治紀律和政治規(guī)矩，群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，損害群眾利益等問題來談;縣處級以上黨員領導干部要圍繞是否存在政治上的自由主義，不聯(lián)系實際落實黨中央決策部署和黨的路線方針政策，重大問題重要事項不請示不報告，當“兩面人”，頂風違紀搞“四風”等問題來談。
3、以“講道德、有品行”為主題，談差距、挖根源、立行立改。普通黨員要圍繞是否存在律己不嚴、知行脫節(jié)，講奉獻、講公德、講誠信不夠，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，不起先鋒模范作用等問題來談;縣處級以上黨員領導干部要圍繞是否存在政績觀偏差、價值取向扭曲、道德行為失范，心態(tài)浮躁、追名逐利，情趣低俗、貪圖享樂等問題來談。
4、以“講奉獻、有作為”為主題，談差距、挖根源、立行立改。普通黨員要圍繞是否存在進取心不強，精神不振、能力不足，不愿擔當、不敢擔當，敷衍應付、逃避責任等問題來談;縣處級以上黨員領導干部要圍繞是否存在解決實際問題辦法不多、思路不寬、力度不大，精神狀態(tài)不佳、創(chuàng)新意識不強、轉型作為不大，擔當意識不強，大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭，在深化改革、推進發(fā)展中不愿惹人、不敢擔當，安于現(xiàn)狀、不思進取，不抓落實、不愿作為等問題來談。
第五步，“做”
“兩學一做”關鍵在做，要解決好全縣黨員隊伍中存在的突出問題，解決好黨員領導干部隊伍中存在的突出問題，要堅持以上率下、以知促行、立行立改，立足本職崗位做“四講四有”的合格共產黨員。
黨員干部一要自覺講政治有信念。通過學習教育，解決問題，切實增強“四個意識”，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做到政治合格;二要自覺講規(guī)矩有紀律。通過學習教育，解決問題，確保在任何時候都把紀律規(guī)矩挺在前面，增強組織觀念，做到執(zhí)行紀律合格;三要自覺講道德有品行。通過學習教育，解決問題，帶頭廉潔修身齊家，明大德、守公德、嚴私德，做到品德合格;四要自覺講奉獻有作為。通過學習教育，解決問題，自覺踐行黨的宗旨、始終保持為民本色，在服務全縣改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中當標兵作模范，做到發(fā)揮作用合格。
專題研討中，要注意創(chuàng)新方法、豐富內涵、突出特色、總結經驗、講求實效，做到“規(guī)定動作不走樣、自選動作有亮點”。要把專題研討與全面落實“六大發(fā)展”、務實推進“五五戰(zhàn)略”、實現(xiàn)富民強縣，與推動縣鄉(xiāng)兩級領導班子換屆工作，與推進黨風廉政建設工作緊密結合，做到兩手抓、兩促進。
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