學校創(chuàng)建實施方案

為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的學校創(chuàng)建實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校創(chuàng)建實施方案1

一、指導思想

倡導綠色生活，加快建設美麗家園，以形成優(yōu)美的校園環(huán)境、體現人本教育理念、塑造學生崇高思想境界為宗旨，大力開展學校環(huán)境教育，著力推進環(huán)?？破罩R普及，環(huán)境文化沉淀弘揚，引導學生主動參與解決環(huán)境問題，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護責任感、環(huán)境道德意識水平和環(huán)境法制觀念，形成熱愛自然、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的新風尚，促進人與自然和諧相處，推動生態(tài)文明建設。

二、創(chuàng)建目標

創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，有利于學生學習、生活，有助于陶冶學生情操，凈化學生心靈，提升學生人格，增強人與自然和諧發(fā)展意識，讓生態(tài)文明的理念，落實在校園文化和課程建設中，落實在青少年學生的活動實踐中，落實在綠色生活方式轉型升級中，形成與全面建成小康社會相適應，人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會氛圍。

三、創(chuàng)建內容

（一）建立學校環(huán)境教育課程體系

根據教育部《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學環(huán)境教育實施指南》有關規(guī)定，加強課程研發(fā)，積極開發(fā)校本課程，制定環(huán)境教育計劃，開展環(huán)境保護專題教育教學。

（二）加強環(huán)境教育教學工作

根據各學科特點和學科教學結構，有計劃地開發(fā)學科教學與環(huán)境教育相結合的滲透點，在學科教學中有意識、有計劃地進行環(huán)境教育。將環(huán)境教育納入到年級和班級德育工作計劃之中，指導各班級通過主題班會，環(huán)保講座、環(huán)保興趣小組、少先隊和共青團活動、宣傳欄、黑板報、電子顯示屏、廣播站、知識競賽、假期社會實踐作業(yè)等多種形式，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。同時，通過家長學校對家長適當開展環(huán)境保護教育。

（三）創(chuàng)新環(huán)境教育專題實踐活動

利用校外綜合實踐基地、校外活動中心、校外環(huán)境教育實踐基地以及可利用的其他資源，開展研學旅行、爭做環(huán)保小衛(wèi)士行動，舉辦環(huán)保小記者小主持人大賽、環(huán)保繪畫大賽、環(huán)保創(chuàng)意大賽、環(huán)保才藝大賽等實踐活動為載體開展環(huán)境教育專題實踐活動，增強學生對環(huán)保的感性認識。利用3月12日植樹節(jié)、4月22日世界地球日、6月5日環(huán)境日、寒暑假、休息日等節(jié)假日開展社會實踐、科技考察、現象觀察等活動，增強學生環(huán)保感性認知。

（4）切實做好重污染天氣防范工作

根據《省重污染天氣應急預案》指導學校做好重污染天氣應急響應工作。制定并組織實施重污染天氣應急方案，在重污染天氣發(fā)生時，根據情況減少或停止組織學生戶外活動。

四、創(chuàng)建機構

1、領導小組

（1）積極組織學生進行垃圾分類收集、節(jié)約、回收等活動，有效控制學校自身所產生的污染

（2）積極完成創(chuàng)建省級綠色學校任務分解表中相關任務和檔案建設；

2、第二組

組長：

成員：

工作職責：

（1）做好評估驗收期間的物資供應；

（2）抓好師生食堂衛(wèi)生環(huán)境整理，做好校園環(huán)境設施建設；

（3）積極開展校園綠化活動；

（4）積極完成創(chuàng)建省級綠色學校任務分解表中相關任務和檔案建設；

（5）上交創(chuàng)建檔案。

3、第三組

組長：

成員：

工作職責：

（1）成立環(huán)境教育機構，編制環(huán)境教育計劃，做到“課表、教師、授課教案、考核”環(huán)節(jié)落實；

（2）認真做好環(huán)境教育師資培養(yǎng)培訓和論文征集工作，督促教師指導學生開展環(huán)境調查與科普宣傳活動；

（3）積極完成創(chuàng)建省級綠色學校任務分解表中相關任務和檔案建設；

（4）做好上級來校檢查、評估驗收創(chuàng)建教學秩序維護、師生問卷組織引導；

（5）10月30日前上交創(chuàng)建檔案。

4、第四組

組長：

成員：

工作職責：

（1）制定實施方案，撰寫創(chuàng)建工作自評報告，撰寫創(chuàng)建工作總結與匯報材料。

（2）做好評估驗收期間協調接待服務工作；

負責會議組織、材料分發(fā)；做好上級來校檢查、評估驗收、學校創(chuàng)建攝像頭、宣傳稿件撰寫、活動報道等宣傳工作。

（3）規(guī)劃評估驗收路線；

抓好環(huán)境教育相關活動開展與社會實踐；安排學生辦一定數量的手抄報。

（4）抓好宿舍衛(wèi)生和內務整理，督促住宿生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與生活習慣。

（5）臺賬整理，積極完成創(chuàng)建省級級綠色學校任務分解表中相關任務和檔案建設；

（6）10月30日前上交創(chuàng)建檔案。

五、方法措施

（一）思想高度重視，構建組織管理網絡

學校將環(huán)境教育工作，納入整體工作部署安排，列入議事日程。校級領導首先帶頭參加有關部門組織的培訓、校園環(huán)境建設和管理。成立環(huán)境教育領導機構和創(chuàng)建機構，構建學校環(huán)境教育組織管理網絡，使環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學?！钡囊庾R滲透到學校各處室、班級、教研組和全體師生當中。

（二）加大宣傳力度，樹立綠色學校意識

充分利用校園網絡、環(huán)保教育專欄、班級黑板報等宣傳方式，為環(huán)境教育營造良好的氛圍。結合各種環(huán)境日加大環(huán)境教育的宣傳，如3月22日的“世界水日”，宣傳節(jié)約水資源，開展社區(qū)水質調查與監(jiān)測；5月31日的“世界無煙日”，出刊吸煙有害健康簡報專欄；在“世界氣象日”提高師生對氣象問題的關注，營造整個學校良好的氛圍，使師生樹立起爭創(chuàng)“綠色學校”的意識。

（三）師生認識到位，綠色行動深入人心

環(huán)境教育是一門學科，但它同時也是一種思想，是一個開放的概念，領導重視、師生全力投入環(huán)境宣傳教育活動中，通過開展環(huán)境宣傳、培養(yǎng)師生共同的環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識，使師生“綠色學校”意識進一步增強，師生認識到位，牢固樹立綠色意識，從而自覺的行動起來捍衛(wèi)綠色。

（四）同心協力齊動手，課內課外兩手抓

一是把好高中選修課程，突出學科課堂滲透。在全面深化教育改革，積極實施素質教育的過程中，首先應在課堂主渠道中，針對政治、物理、化學、生物、地理等相關學科，加深滲透環(huán)境教育。在高中階段開設選修課。各學科要結合自己的學科特點，有意識地結合實際，加入環(huán)境教育的內容，使學生具有綠色觀念，并以爭創(chuàng)省級綠色學校為契機，開拓視野，增長知識，樹立環(huán)保意識，從而自覺加入捍衛(wèi)綠色的活動。

二是進一步創(chuàng)造良好的條件，加強課外教育。環(huán)境教育中的課題研究、研究性學習是學生最感興趣的，是學生發(fā)自內心的自愿選擇。教研組應組織教師在適當時候舉辦“人口與環(huán)境”、“人類與地球”、“自然資源與環(huán)境保護”、“我們共同的家園——地球”等專題講座，以增強廣大師生的環(huán)境保護意識和自覺性。學校政史地組、理化生教研組要在綠色環(huán)保教育的育人上下功夫，結合教材與社會實際，讓學生明辯是非，懂得環(huán)境保護工作的重要性和緊迫性。政史地組根據鄉(xiāng)土特點，開發(fā)提高學生關心環(huán)保，熱愛生命，捍衛(wèi)美好家園的社會調查。美術組組織出席專題漫畫展。

三是積極拓展課外教育渠道，深入社區(qū)實踐。在課堂主渠道中，針對政治、物理、化學、生物、地理等相關學科，加深滲透教育的同時，還應組織學生開展課外活動，廣泛舉辦興趣小組，建立環(huán)保小分隊。鼓勵學生走出校門，深入社會，開展社會調查。校團委會組織學生以青年志愿者小分隊及學雷鋒小組為組織形式，利用節(jié)假日到老人院及孤寡老人家中進行衛(wèi)生清掃，在社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動。

（五）狠抓措施落實，達到創(chuàng)建綠色效果

積極開展校園綠化美化凈化活動，充分挖掘校園中的可綠化資源，補花草樹木，實施“無土不綠，無處不凈，無處不美”的目標，校園綠化覆蓋率達到60％以上，把學校的綠化帶，公共活動區(qū)實行班級責任制管理。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品，增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，開展“一天兩小掃，一周一大掃”衛(wèi)生清潔活動，達到校園凈化、辦公室整潔、班級衛(wèi)生、廁所清潔、食堂衛(wèi)生符合標準，積極組織學生進行垃圾分類收集、節(jié)約、回收等活動，有效控制學校自身所產生的污染，確保校園空氣清新，衛(wèi)生清潔。

六、工作要求

1、高度重視、狠抓落實。所有參與的工作人員要充分認識創(chuàng)建綠色學校的重要性和緊迫性，務必在思想上高度重視，在行動上積極落實，各分線領導要積極督查督辦，創(chuàng)造性開展工作，確保評審驗收工作順利通過。

2、明確責任、落實到人。各工作小組按照方案要求，明確各自的工作任務和重點，全力以赴推進工作落實，力求工作有特色、有亮點、有抓手。

3、強化督查，嚴明紀律。要嚴格創(chuàng)建標準，嚴明工作紀律，按照分工，既要做好分管配合工作，還要做好分管工作的指導督查工作。檔案裝訂要有目錄、封皮，統一用裝訂

學校創(chuàng)建實施方案2

一、指導思想

為了全面推進我校的語言文字規(guī)范化工作，進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，更好地服務教育教學中心工作，根據《教育部、國家語委關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》要求，結合我校實際，特擬訂本實施方案。

二、工作目標

深入貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普工作方針，不斷提高我校全體師生的普通話水平和文字規(guī)范使用水平。

三、活動安排

(一)突出主題，強化宣傳。

學校利用校報、校園網絡、墻報等陣地宣傳“推廣普通話”和“語言文字規(guī)范化“的重要意義。各班圍繞自己的年級主題，結合本班的特點，組織開展各項活動?；顒右浞终{動學生參與的積極性，努力宣傳，不斷營造強烈氛圍。

(二)開展街頭宣傳咨詢活動。

組織師生走上街頭，舉辦推普宣傳活動。普通話是我們交流的重要用語。在我市這一個方言較重的城市，推廣普通話的工作不僅我校將定于每年的推普周這一時間為街頭宣傳周。向社區(qū)居民宣傳、介紹語言文字規(guī)范化的知識和重要意義。

(三)舉行普通話演講、朗誦、故事、課本劇等各種形式的競賽活動。促進學生的普通話的使用。

(四)開展“啄木鳥”行動。組織學生對社區(qū)各種廣告、宣傳等街頭用字規(guī)范化情況進行調查。

(五)校園內設立語言文字規(guī)范化使用和使用普通話的宣傳標語，營造說普通話的校園氣氛。隨時提醒全體師生說普通話，規(guī)范使用祖國的語言文字。

四、工作要求

(一)加強領導，加強合作

學校各部門相互配合，共同組織好推普活動。學校要制定出創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領導機構，確定推普小組名單；教科室要制定好推廣普通話和語言文字規(guī)范化的實施方案、工作計劃、工作制度、及校報?？?；政教處要把推普周活動列入宣傳計劃，充分發(fā)揮學校墻報、晨會等的宣傳作用，并組織師生積極參與社會宣傳活動、各類競賽活動等。各部門的合作才能保證學校工作的順利展開。

(二)探索語言文字工作的長效管理思路。

學校將把推普周活動與語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作結合起來，與創(chuàng)建文明單位結合起來，與提高員工素質結合起來，采取有效措施，達到國家規(guī)定的要求。

(三)加強推普活動的信息反饋，及時總結經驗。

1、開展以“交通安全在心中”為主題的系列活動：一、二年級詩歌朗誦比賽三、四、五、年級演講比賽。

2、在街道、小區(qū)開展宣傳活動。

主要內容有：

A、向行人發(fā)放推普宣傳語等宣傳資料；

B、語音糾正：幫助家人、親戚、朋友糾正說得不標準的普通話，每生至少幫助2人各完成lO個字音的糾正；(正音表見附件二)

C、開展“啄木鳥行動”，找出所在街道、小區(qū)的不規(guī)范字。(可以以假日小隊為單位，各小隊在規(guī)定的街道、小區(qū)進行)

五、校領導小組名單：

略

學校創(chuàng)建實施方案3

落實國家發(fā)展改革委印發(fā)的《綠色生活創(chuàng)建行動總體方案》（發(fā)改環(huán)資x號）和xx省發(fā)展改革委會《關于貫徹落實〈綠色生活創(chuàng)建行動總體方案〉》（x發(fā)改環(huán)資函x號）精神，建設生態(tài)文明校園，切實增強我市中小學校師生生態(tài)文明意識，積極培育綠色、和諧的校園文化，不斷提高師生環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園，結合我市教育系統實際，制定本行動方案。

一、總體要求

（一）指導思想

以全面實施生態(tài)文明教育、培養(yǎng)學生環(huán)保意識和社會實踐能力為目標，認真貫徹落實新課程改革的重要思想，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，積極推動學校精神文明建設和校園文化向縱深發(fā)展，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。

（二）整體目標

從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進校園物質文化建設；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學管理，促進校園制度文化建設；以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍，促進校園活動文化建設；傳承優(yōu)秀文化，弘揚時代精神，樹立文明新風，促進校園精神文化建設。到20xx年底，60%以上的學校達到創(chuàng)建要求。

二、主要活動內容及措施

（一）強化教育理念，多層次推進創(chuàng)建活動

確立“創(chuàng)建綠色學?！钡慕逃砟?，全面推進素質教育，強化綠色學校的管理理念，從管理人員、教師、學生等各個不同層次，不同側面確立“綠色”理念，齊抓共管形成綠色學校。

（二）多措并舉，全方位推進綠色校園教育

采取措施把創(chuàng)建“綠色學?！被顒优c文明班級評比和班主任工作有機結合起來，開展“綠色班級”活動的評比。把環(huán)境教育與課堂教學和學科活動有機結合起來，與德育工作緊密地結合，德育教育、團隊活動和班隊會適時地體現和突出以環(huán)境教育為主題的相關內容。

（三）圍繞主題，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

1.每學期開學初開展一次“創(chuàng)建綠色學?！眹煜轮v話活動。規(guī)定每月第二周國旗下講話稿主題為“創(chuàng)建綠色學?！?，通過演講增強學生的環(huán)保、文明意識，為創(chuàng)建綠色文明校園活動營造良好的氛圍，推動創(chuàng)建綠色學?；顒舆M一步向前發(fā)展。

2.每學期開展一次“創(chuàng)建綠色學校，從我做起”主題班會。全校各班在班會時間召開“創(chuàng)建綠色學校，從我做起”主題班會，討論在創(chuàng)建綠色學?；顒又凶鳛閷W生應該注意哪些方面、應該如何做。將班會討論記錄，整理歸檔，備檢。

3.每學期開展一次創(chuàng)建“綠色學校”策劃征集活動。就如何創(chuàng)建“綠色學?！?，向全體教師征求意見和建議，各班召開“建設綠色學校，我來規(guī)劃”的主題班會，就創(chuàng)建綠色校園整體策劃讓學生建言獻策，從學生的角度提出建設“綠色學?！钡囊庖姾徒ㄗh，整理歸檔，備檢。

4.每學期開展一次校園全面清潔活動。由學校組織，全體教師分組參加，對學校的所有綠化面積進行一次全面的整治、清潔工作。學校組織各個班級，開展綠色校園宣傳活動和多種形式的清潔校園志愿活動，對校園內的衛(wèi)生死角進行全面的清理。

5.每學期開展一次“節(jié)約水電，共建節(jié)約型校園”主題班會。由學校組織，開展一次“節(jié)約用水用電，共建節(jié)約型校園”主題班會，號召同學們節(jié)約用水用電，從我做起，當一個節(jié)約能源的先行者。要通過這次主題班會，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識。

（四）加強宣傳發(fā)動，營造氛圍

利用每周星期一國旗下講話和校園廣播、宣傳欄、校園文化長廊、LED電子顯示屏等文化陣地，進行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色學?！钡膭?chuàng)建活動，在全校營造“綠色”的氛圍，引導師生確立綠色理念。

（五）抓好規(guī)劃實施，確保成效

形成共識，目的明確，強化組織管理，確保工作落到實處，充分利用黑板報、廣播等積極開展“創(chuàng)建綠色學?！钡男麄鹘逃ぷ?，校園設有專門的“創(chuàng)建綠色學校”展板。定期由培訓教師面向全體師生進行環(huán)境教育的講座，同時利用業(yè)務、政治學習時間對教師進行有關環(huán)保知識的學習指導。

三、總結驗收

（一）市教科體局綠色學校創(chuàng)建領導小組聯合相關部門組成驗收小組，對“創(chuàng)建綠色學校”活動中各項工作進行評估驗收，對在此次活動中表現突出的學校授予“綠色學校”稱號。

總結經驗，發(fā)現問題，進一步提出整改措施，加強交流與研討，逐步使校園文化建設制度化、規(guī)范化，努力使校園文化建設成為每個人的自覺行為。

（二）建立綠色校園文化建設的長效機制，倡導全體教職工和每個學生積極行動起來，常抓不懈。

使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會說話，每一棵樹木都能育人，每一個學生都能領悟文明綠色和諧的文化內涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養(yǎng)人、改造人的功能，引導學生感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。

四、工作要求

（一）強化組織保障

為加強組織領導，確保創(chuàng)建工作有序推進，收到預期效果，成立子長市中小學校綠色學校創(chuàng)建行動領導小組。

組

長：略

副組長：略

成

員：略

領導小組下設辦公室，辦公室主任由市教科體局副局長擔任，指導各中小學創(chuàng)建綠色學校工作；各中小學要加強創(chuàng)建工作的組織領導，成立相應的校級創(chuàng)建活動領導小組，確保創(chuàng)建活動有序有效開展。

（二）夯實責任，細化工作任務

各中小學校，務必高度重視此項工作，根據方案部署，結合學校實際制定行動方案，夯實責任，細化工作任務，組織全體師生做好創(chuàng)建工作。

（三）文件整理歸檔

各學校將行動方案、工作開展匯報、行動總結、照片視頻等資料，整理歸檔并按時間節(jié)點報送以備檢查。

學校創(chuàng)建實施方案4

提高學生現代文明素質和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉變，這是我校師生的一致愿望。

在培養(yǎng)學生環(huán)保觀念，創(chuàng)建綠色學校方面，我們學校腳踏實地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著的成績。

（一）、加強領導，建章立制，落實責任。 保持生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事，環(huán)境保護是我國的基本國策之一。由此，我校領導高度重視環(huán)境教育工作，建立了創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組，制定了具體的工作計劃和實施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，根據xx市“綠色學?！睒藴拾褎?chuàng)建工作總體規(guī)劃，學科教育滲透，主題教育和社會實踐活動，校園環(huán)境建設，宣傳活動等工作，具體落實到各部門。制定了《創(chuàng)建綠色學?；顒臃桨浮返?，由于目標明確，內容清晰，責任落實，各部門開展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，取得了明顯的階段性成果。如今當你走進我們的校園，展現在眼前的是四季長青的花草樹木，雖不見富麗堂皇的建筑，卻透著沁人心脾的清新和典雅。

（二）、精心設計，讓“創(chuàng)綠”工作蘊涵在各種實踐活動之中

1、我們采取了讓學生自己教育的原則，充分發(fā)揮學生的小主人翁作用，召開以環(huán)保教育為內容的主題班、隊會，讓學生討論怎樣去做保護環(huán)境的“小天使”。

2、各中隊在自己分到的中隊綠化點上進行養(yǎng)護，進行"綠色班級"的評比。

3、在校長倡導下開展"你丟我撿，丟一撿三"活動，師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習慣，學校的環(huán)境保持整潔有序。

4、組織隊員們利用節(jié)假日，走出校門，走入社會，清掃衛(wèi)生死角，澆澆路邊的花草樹木，做好保護花草的宣傳牌，給花草當保鏢；向社會人士發(fā)出環(huán)保倡議書，使人人行動起來，保護環(huán)境衛(wèi)生。

5、發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小制作，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。分類收集垃圾。

6、在學校廣播站開辟"綠色學校"專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關知識，及時反映學校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關建議。

7、真正環(huán)保思想的確立，不僅靠宣傳和學習，xx市東升小學采取多種方式強化學生的環(huán)保意識，讓學生在活動中得到提高。在演講與討論中辨真?zhèn)?，在主題活動中升華認識，用藝術的形式宣傳環(huán)保，走進群眾中把環(huán)保知識送給居民，在征文活動中錘煉自己的環(huán)保意識。這些都是我們東升小學在開展環(huán)保教育的過程中逐步積累的經驗。我們主要開展了以下幾項活動：

a.二00六年環(huán)保護綠大行動

組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣，掀起一場愛校、護班的校園環(huán)保大行動，營造整潔、和諧的校園環(huán)境。各中隊成立“環(huán)保小隊”。以所在班級的包干區(qū)、室內環(huán)境為開展活動的主要對象，開展形式多樣的主題活動，各中隊依托“環(huán)保小隊”開展具體工作，依靠“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”開展檢查督促活動評分工作。在此基礎上進行“綠色班級”的評比。

b.“我們的校園，我們的家”主題大隊會

通過演講活動使我校廣大師生了解環(huán)境污染的危害，掌握環(huán)境保護的有關指示。確立環(huán)保意識，同時通過少先隊代表的倡議和全體隊員的宣誓，激發(fā)廣大學生從身邊做起、從自身做起，培養(yǎng)維護環(huán)境的自覺性和能力，引導少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。

c.東升小區(qū)植物環(huán)境調查

東升小區(qū)是我校學生生活的主要場所，綠色植物則是裝點小區(qū)的景色不可缺少的。小區(qū)主要景物有哪些？這些植物種類及種植方式對美化東升小區(qū)有什么作用？什么樣的小區(qū)環(huán)境才是令人感到舒適、值得欣賞的？我們對東升小區(qū)植物環(huán)境進行調查，原本是想讓同學們感受到生活環(huán)境的美好。可是，東升小區(qū)的環(huán)境狀況卻令人失望。我因地制宜，適時改變了方案，讓同學們根據表格寫出了環(huán)境調查報告后，啟發(fā)學生為改變東升小區(qū)的面貌出一份力，于是，學生們發(fā)出了《致x小區(qū)居民的環(huán)保倡議書》，并利用休息時間到東升小區(qū)發(fā)放傳單，進行宣傳。通過這次活動，同學們從課內走出課外，從學校走入社會，真正得到了鍛煉。

d.校園植物環(huán)境調查活動

我們學校有東升小區(qū)改建而成，校園環(huán)境優(yōu)美，樹木眾多，共有38種800多棵植物，這些花草樹木是最好的環(huán)保教材。從東升小區(qū)環(huán)境調查受到啟發(fā)，我開展了校園環(huán)境調查活動。原本我想向一些公園那樣給這些樹木標上名稱，讓隊員們對這些樹木有所了解?？墒?，標在樹上的牌子有多少人會去用心地去看呢？看完后記住的更是微乎其微。怎樣讓學生真正在活動中有所收獲呢？我改變了做法，先由三（2）中隊里用紅領巾廣播站提出倡議，以中隊為單位，讓同學們自己上網、查資料，查找各中隊包干區(qū)內的植物資料，制作資料卡，了解校園里的花草樹木的名稱、科屬、生長特點等。各中隊查找的資料上交大隊部匯編成冊，編成一本《植物園——東升小學植物匯編》。這樣，學生們有了成就感對自己動手了解到的資料記得特別牢。我們的活動也真正達到了目的。學生們感受到大自然的奇妙、美好，培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，自覺地愛護花草樹木。

f.各種環(huán)保紀念日活動。

20xx年3月12日，我校開展“種下一顆樹，收獲一片綠”主題活動。3月22日，我校開展以“珍惜水，保護水，讓水造福人類”為主題的水日宣傳周活動，舉辦專題報告，教育同學們節(jié)約每一滴水，五年中隊還開展了以《水——生命之源》為主題的主題班隊會。3月25日愛鳥周來臨，我校開展了“保護鳥類，為環(huán)境添姿增彩”主題活動，舉辦鳥類只是講座，組織學生觀鳥識鳥，為鳥兒制作人工鳥窩。4月22日世界地球日來臨之際，開展了《地球和我》主題隊會和“人人認養(yǎng)一棵小樹”活動。

20xx年6月6日倉山區(qū)環(huán)保局、倉山區(qū)教育局主辦，倉山區(qū)東升小學承辦的倉山區(qū)紀念“6.5”世界環(huán)境日主題活動隆重舉行。

會議分兩個部分，首先在中心會場由區(qū)環(huán)保局鄭祥光局長介紹今年世界環(huán)境日的主題及意義。接著東升小學的全體師生進行了綠色環(huán)保教育陣地宣言。然后由區(qū)環(huán)保局林添榮副局長宣讀20xx年倉山區(qū)級“綠色學?！泵麊?。由區(qū)教育局陳梅慧副局長宣讀20xx年倉山區(qū)“善待環(huán)境 珍惜資源”系列活動表彰決定，并進行了頒獎。最后，區(qū)宣傳部王肇昌部長和于鳳玉副區(qū)長發(fā)表了重要講話。

主會場活動結束后，來賓們又來到分會場觀看了現場環(huán)保書畫、 廢舊物品小制作、觀看環(huán)保有關影片《地球，命運在你手中》、 觀看環(huán)保小報、環(huán)保廣告用語、環(huán)保征文等展板；并觀摩了《讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界》環(huán)保主題班會。

會后，參加主題活動的市、區(qū)環(huán)保局的領導和區(qū)委、區(qū)教育局的領導對這次活動給予高度評價，并希望多舉辦這樣高質量的大型活動，讓環(huán)保理念真正深入人心。

g.開展環(huán)保系列比賽，提高環(huán)保意識

環(huán)境教育是“學中作，做中學”的教育，隊員們通過各種環(huán)?；顒?，體驗創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的成功喜悅。我校開展了以“珍惜資源，善待環(huán)境”為主題的環(huán)保系列活動。通過活動，學生們從自己構思與設計動手畫小報中體驗成功的喜悅。在征文評選中，學生們寫出了我校開展各項活動時的真情實感。在環(huán)保廣告語征集活動中，學生充發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，把環(huán)保廣告語寫得既有意義又富有童趣。最后，我校在此基礎上進行了“環(huán)保小衛(wèi)士”的評比，鼓勵隊員們關心和積極參與環(huán)保活動，努力學習環(huán)保知識。

（三）、環(huán)保教育與課堂教學相結合

學校要求各學科發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學之中，在課堂上教學中見縫插針，有意識地進行環(huán)境教育滲透，加強對學生進行節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。在課外，各教研組有計劃地對環(huán)境教育工作進行研討，學校把環(huán)保滲透作為教研組評優(yōu)的指標之一，要求教師每學期針對學科特點寫出環(huán)保滲透論文，使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永恒的話題。

（四）、加強環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時尚。

環(huán)保是一場綠色變革，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時尚。學校把綠色環(huán)保教育與學生的日常行為要求結合起來，如教育學生在家中種花種草綠化家園，水的重復利用節(jié)約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園，教育學生爭當綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛護學校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創(chuàng)造良好的班風校風,為創(chuàng)建綠色學校營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動，使學生所接受的環(huán)境教育，從表層開始深入到了內心，再轉化為自覺的行為。

三、今后的設想：

1、配備校外環(huán)保輔導員，及邀請有關環(huán)保專家到校講座。

2、通過多種途徑使學生及時了解當前環(huán)境教育的現狀及趨勢。

3、多讓學生參加各種環(huán)保實踐活動，進一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保意識。

4、開設環(huán)保興趣小組，舉辦環(huán)保夏令營。

“一份耕耘，一份收獲”。一年來，我校在創(chuàng)建“綠色學?！被顒又谢舜髿饬Γ铝舜蠊Ψ?，相應地獲得了可喜的收獲。學生的各種能力得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識大大加強，他們的素質也得到了全面提高。我們深深地知道，只有堅定信念加強學習才是搞好“創(chuàng)綠”工作的先決條件。終身學習，是當今社會發(fā)展的一個主題。我校開展“創(chuàng)綠”活動十分強調全體師生不斷學習，今后我們將在學習中探索實踐，在學習中創(chuàng)新發(fā)展，保證“創(chuàng)綠”活動富有時代感和生命力。

學校創(chuàng)建實施方案5

一、創(chuàng)建“無煙辦公室”活動的目的和意義

“吸煙有害健康”已為人們所共識。據世界衛(wèi)生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數達1000萬，我國每天有20xx人因吸煙死亡。更觸目驚心的是，約有70%的家庭，32.5%的公共場所和25%的工作場所成為被動吸煙場所，被動吸煙率為52%以上。因此，創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，不僅有益于身心健康，而且對民族體質的增強和健康水平的提高以及社會良好風尚的建立都具有深遠的戰(zhàn)略意義。為此，我們決定在全校范圍開展創(chuàng)建“無煙辦公室”活動。我們倡導學校領導班子、老師要率先垂范，學校的所有教室、辦公室、會議室、餐廳、報告廳、活動室、實驗室、圖書室等一切公共場所嚴禁吸煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導并形成學生規(guī)勸家長、老師戒煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設的軌道。

二、成立創(chuàng)建“無煙學?！被顒宇I導小組

組長：邵守燦校長

副組長：李葵方文杰

組員：蔣斌趙燕劉景平成建芳王德前許紅波岑利豐

領導小組下設控煙辦公室，具體負責檢查、管理、監(jiān)督工作，控煙辦成員如下：

主任：李葵

副主任：方文杰趙燕

三、實施步驟

創(chuàng)建活動共分三個階段進行。

第一階段:(3月22日——3月31日)為宣傳動員階段。成立工作機構，制定方案，部署工作任務，大力營造創(chuàng)建氛圍。積極開展吸煙有害健康教育，增強教職工的自我保健意識和控煙自覺性，提高教職工的控煙能力。

第二階段:(4月1日——4月30日)為創(chuàng)建實施階段。落實專人管理控煙工作，組織開展“無煙辦公室”創(chuàng)建活動。建章立制規(guī)范管理，力促控煙工作取得實效。

第三階段：(5月1日——7月4日)自查整改階段。對照創(chuàng)建標準進行自我檢查，整改問題，鞏固成果，建立長效機制，完善檔案資料，寫出創(chuàng)建工作總結。

四、無煙辦公室標準

1、有創(chuàng)建無煙辦公室規(guī)劃或計劃，工作制度和保障措施。

2、全面落實《創(chuàng)建“無煙辦公室”活動實施方案》。會議室、辦公室、餐廳等公共場所要張貼統一的禁止吸煙標志牌，不得擺放煙具，不得有煙蒂等吸煙行為。

3、學校教職工、家屬及任何來訪者均不得在禁止吸煙的區(qū)域內吸煙，對于學生吸煙現象一經發(fā)現交由政教處進行嚴肅處理。

4、要有專兼職人員負責禁止吸煙的日常管理工作，有控煙檢查員，及時勸阻和糾正違規(guī)行為。

5、利用多種形式進行吸煙有害健康的宣傳教育，并將其納入到健康教育工作中。

6、定期對教職工吸煙狀況進行調查，教職工要了解吸煙有害健康的科學知識，積極開展控煙工作，主動參與戒煙。

7、師生對辦公室控煙工作滿意率至少達到90%以上。

五、無煙辦公室申報、評審程序

1、3月底由處室、各年段、教研組提出申請，填寫《慈溪實驗高級中學創(chuàng)建“無煙辦公室”申請表》

2、4月—5月由學校工會組織有關人員采取聽匯報、看資料、實地檢查等方式進行初審，合格后報學校創(chuàng)建領導小組。

3、學校創(chuàng)建無煙辦公室領導小組復審后，報學校黨支部審查，審查合格后授予“無煙辦公室”稱號頒發(fā)標識，并給予獎勵。

4、無煙辦公室每學期確認一次。對于群眾反映較大、問題突出，不符合標準的，令其限改，逾期不達標的，撤銷其榮譽稱號。

六、幾點要求

1、加大宣傳力度，達到共識。利用學習等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。進一步提高教職工的控煙能力。通過宣傳使全體教職工充分認識到“無煙辦公室”創(chuàng)建活動的意義。在辦公室、會議室、活動室等地方設置“禁止吸煙”標志。

2、豐富載體，提高實效。一是積極組織教職工開展“遠離煙草，珍愛生命”主題活動教育教職工統一思想，提高認識，自覺禁煙。二是樹立典型示范、組織板報展評等活動，促進控煙活動穩(wěn)步有實效的開展。三是將“吸煙有害健康”的內容納入健康教育計劃，培養(yǎng)教職工良好的衛(wèi)生習慣。

3.建章立制，定期考評。制定《慈溪實驗高級中學創(chuàng)建“無煙辦公室”活動實施方案》等制度，加強對控煙工作的評估管理，把創(chuàng)建“無煙辦公室”活動納入學校文明辦公室考評中。對不遵守禁煙規(guī)定的實行一票否決制，不得評為文明辦公室。

4、每個教職工要做到不在校園內、辦公區(qū)吸煙，并主動勸阻本組室人員和室外人員在本室內吸煙。實施無煙辦公室檢查。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁煙規(guī)定的辦公室及相關人員提出勸阻，并認真作好記錄。對做得好的進行表揚。

學校創(chuàng)建實施方案6

一、提高認識，創(chuàng)建無煙校園

控煙工作是一項系統工程、長期工程，涉及到全體師生員工及學院管理的方方面面。要積極響應上級有關部門關于控煙和創(chuàng)建“無煙單位”活動的號召，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳。進一步提高廣大師生對吸煙危害的認識，促使煙民自覺戒煙，降低各類人群的吸煙率，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境，力爭達到“無煙學?！钡臉藴省２⑴嫿ā盁o煙學?！钡拈L效機制。 二、具體工作措施

（一）成立學院控煙工作領導小組

成立學院控煙工作領導小組，組長由分管院領導擔任，成員為學院各部門行政負責人；控煙工作領導小組下設辦公室，設立在后勤管理辦公室；各部門成立控煙工作小組。 控煙工作領導小組負責校園公共區(qū)域無煙督導工作，對學校無煙的執(zhí)行情況進行檢查，指導和督促各部門全面做好控煙工作。

（二）加大宣傳力度，形成控煙共識

學院各部門應密切配合，充分發(fā)揮一切宣傳媒體的輿論造勢工作，在全院形成“抽煙有百害而無一利，校園無煙人人有責”的輿論氛圍。號召廣大師生員工及商業(yè)網店人員、外來人員“不吸煙、不遞煙、不賣煙”。學院主頁、廣播站、校園宣傳欄等各種形式，積極倡導健康文明的生活方式，鼓勵和幫助吸煙學生、職工及家屬戒煙，積極參與無煙學校的創(chuàng)建工作。

學院相關部門要積極利用教職工培訓、學生班會等各種途徑，在教職工和廣大學生中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為全校師生員工的自覺行動。通過宣傳使全體師生充分認識到“無煙校園”創(chuàng)建活動的意義。努力營造控煙戒煙人人有責的濃厚氛圍。

（三）明確責任，加強監(jiān)督管理

控煙工作實行領導責任制和部門負責制。各部門行政負責人是部門無煙工作的直接責任人，負有對本部門教職工進行無煙宣傳和勸導的責任。為落實工作職責，現就學院相關單位控煙職責明確如下：

1．宣傳部、學生處、團委、各系（部）：負責全校師生無煙化的宣傳工作。

2. 學生處、團委：負責學生控煙落實、監(jiān)督和管理工作。各系要制定本系控煙管理相關辦法，明確控煙工作輔導員負責制，定期和不定期開展控煙檢查，重點關注抽煙成癮學生。對抽煙宿舍摸底排查，進行不定期檢查。

各系要充分發(fā)揮好學生黨員隊伍、自律會、學生會等學生干部隊伍、社團組織在控煙工作中的模范帶頭作用、宣傳作用與文明勸導作用。通過組織志愿者服務、控煙宣傳督導等形式多樣的活動，引導學生不吸煙，督促吸煙學生努力戒煙。

3. 后勤服務中心：負責學院商業(yè)網點（三毛超市有管理系負責、大學生創(chuàng)業(yè)園有團委負責）、食堂等單位所在的公共場所禁煙的落實、監(jiān)督和管理工作。制定控煙管理具體辦法，要求校內食堂、各商家簽訂拒絕售賣香煙及責任區(qū)域無煙保證書或承諾書，并定期、不定期組織開展檢查，堅決從源頭上管控校園吸煙問題。

4. 各系（部）、處室：負責本單位責任區(qū)域內的控煙工作及部門人員和來訪客人的控煙的落實、監(jiān)督與管理工作。

5. 基建辦公室：負責施工單位區(qū)域內控煙的落實、監(jiān)督與管理工作。

6. 后勤辦公室：負責制定學院控煙實施方案，及時收集整理匯總學院及各部門控煙相關資料，并及時上報市創(chuàng)衛(wèi)辦；同時，負責吸煙點的設置、制做禁煙標示、吸煙區(qū)標示。

7. 各責任部門要根據本方案，針對本部門控煙實際情況，制定完善的控煙工作辦法（含獎懲制度和標準），落實明確控煙工作實施步驟，加強對控煙工作的管理。要求每個教職工做到不在校園內、辦公區(qū)吸煙，并主動勸阻學生吸煙行為。

8. 各責任部門在12月25日之前將本部門控煙工作實施辦法及控煙工作監(jiān)督員名單（每個部門一名）統一報送后勤管理辦公室，便于學院控煙工作領導小組檢查工作落實情況。

（四）完善獎懲機制，鞏固控煙成效 1. 學生方面：

學生抽煙違規(guī)處罰措施以教育為主、紀律處分為輔，并與學生綜合測評成績掛鉤。

2. 教職員工方面：

教師為人師表，應以身作則，主動戒煙，從嚴要求，嚴格遵守學院創(chuàng)建“無煙學?！钡南嚓P規(guī)定。對在控煙檢查評比中發(fā)現在校園內吸煙的教職員工，應通報所在部門給予相應的處罰。各部門控煙工作成果納入部門工作考核。對在學院控煙工作中表現突出的教職員工，給予相應的獎勵，并在年度考核中優(yōu)先考慮評定為“優(yōu)秀”等級。

學校創(chuàng)建實施方案7

為更好落實市物價局、市教育局“關于創(chuàng)建教育收費規(guī)范學?；顒訉嵤┘殑t”，規(guī)范學校收費行為，加強教育行風建設，創(chuàng)建教育收費規(guī)范學校，特制定本實施意見。

一、成立規(guī)范收費領導小組

組長：z 副組長：zz

組員：zz

二、工作任務

1、領導小組成員認真學習收費政策法規(guī)，提高依法收費的自覺性。

2、加強對教師職業(yè)道德教育，收費政策法規(guī)教育和依法收費教育，增強法制觀念和遵紀守法意識，禁止搞有償家教。

3、規(guī)范學校收費行為，嚴格執(zhí)行教育收費許可證制度，按照《許可證》規(guī)定的收費項目和標準收費，執(zhí)行省定收費標準，加強票據管理，實行收支兩條線。

4、對代收費和服務性收費，包括制作校服、定購教輔材料等堅持學生自愿的原則，對家庭貧困的學生由學校幫助解決。

5、堅持代辦費由學校統一管理，分班分項核算，按照“多退少補、不得盈利、及時結算”的規(guī)定，代辦事項辦結完畢后，及時進行結算。

6、制定并落實相關的收費制度?！妒召M公示制度》、《收費自查制度》、《服務性收費申報審查審批制度》，《收費票據規(guī)范管理制度》。

7、招生工作中嚴格執(zhí)行省定“三限”政策，不得擅自擴大“擇校生”招生比例、降低錄取分數線、提高收費標準或在限定金額外收取其他費用。

8、教育經費管理、使用上沒有違規(guī)行為，沒有亂收費問題。

9、認真落實校務公開和教育收費公示制度。學校的收費項目、收費標準、收費依據、收費用途和投訴電話在公開欄和教學樓醒目的地方公示。

10、發(fā)現問題及時糾正、及時處理。

三、要求

1、對財務工作進行監(jiān)督檢查，加強財務審計，每個學期一次。

2、每學期開學收費后，認真對收費工作自查并實事求是寫出自查報告。

3、成立家長委員會，不定期征求家長對學校收費工作的意見，并接受家長對收費問題的咨詢。

4、落實責任制，對調查屬實的亂收費問題，嚴格按照責任制和責任追究制進行嚴肅處理。

附：責任分解表

序號 工作任務及要求 負責領導承辦部門責任人

1學習收費政策法規(guī)，加強教育，增強法制觀念，提高依法收費的自覺性。 zz 辦公室 z

2 制定收費制度并嚴格執(zhí)行；收費公示制度、收費自查制度、收費許可證制度；服務性收費申報審核制度；收費票據規(guī)范管理制度。 z 總務處 z

3 嚴格按照省定標準收費，不得擅自提高學費標準，不得擅自提高住宿等其他費用標準。抵制對教育的“搭車”收費、集資活動和攤派行為，并向上級紀檢部門反映。 zzz 總務處 學工處 z

4 招生工作，嚴格執(zhí)行三限政策，不得擅自擴大比例、降低分數線、提高收費標準。 z 教務處 z

5 加強財務管理，嚴格執(zhí)行收支兩條線規(guī)定和政府采購制度，對財務工作進行監(jiān)督檢查，加強財務審計，抓好增收節(jié)支工作。 z 總務處 z

6 每個學期在收費工作結束后進行自查，并寫出自查報告。 z 總務處 z

7 教輔資料各教研組研究，學校統一購買，堅持學生自愿原則，收取費用多退少補，不得盈利。 z 教務處 教研組 z

8 定做校服，堅持學生自愿原則，貧困生的校服由學校幫助解決。 z 學工處 z

9 每個季度進行更換校務公開欄和教育收費公示，如學校有重大事項及時公示。 z 辦公室 z

10 成立家長委員會，向家長和學生征求意見，接受家長對收費問題的咨詢。 z 學工處 z

11 亂收費問題的追究和處理 z 領導小組 小組成員

12 落實責任制和責任追究制 z 辦公室 zz

學校創(chuàng)建實施方案8

文明校園創(chuàng)建活動是學校精神文明建設工作的系統性、綜合性 工程，是教育戰(zhàn)線精神文明建設的重要載體。我校一直把校園精神文明建設暨文明校園創(chuàng)建活動作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設進一步引向深入，使我校精神文明建設更加科學化、規(guī)范化，推動學校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內集中開展文明校園創(chuàng)建活動。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，圍繞學校中心工作，以思想道德建設為重點，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業(yè)發(fā)展，維護學校穩(wěn)定提供強大精神動力和思想保證。

二、基本內容：

文明校園創(chuàng)建活動內容包括思想道德教育、校園文化、校園環(huán)境、行業(yè)樹新風等五個方面，涵蓋了學校精神文明建設的各個方面。

三、創(chuàng)建目標

通過理論學習和創(chuàng)建活動，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質和道德修養(yǎng)水 平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬 業(yè)，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚；使校園文化建設注重多樣化發(fā) 展；通過創(chuàng)建活動使校園成為一個健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進一步發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神，抓住機遇，加快 發(fā)展，推動學校工作上質量、上水平，為建設精品式農村學校而努力。

四、主要任務

（一）用科學的理論武裝人認真學習領會十八大精神，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進十八大精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領導干部和教職工學習政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養(yǎng)和綜合素質，教師的學習要按照學校的統一安排在有計劃、有組織的學習的基礎上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對十八大精神的全面理解和準確把握，對學生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。

（二） 加強思想道德建設進一步加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。按照十八大精神對廣大教師進行以“三查三進三解”為重點的社會主義道德教育，進一步深化對師生員工的道德教育。按照《教育法》、《教師法》的有關條文，修訂和完善《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學生行為規(guī)范》、八榮八恥的社會主義榮辱觀以及其他各級各類人員的職業(yè)道德規(guī)范，并提出考核要求，明確獎罰標準。要以深入開展各項活動為載體，內強素質，外樹形象。在學生中廣泛深入的開展“愛我校園”活動，規(guī)范學生行為，使說文明話、辦文明事、做文明人成為每個學生的自覺行動。要通過座談會、演講賽、故事會等形式，把

道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調查、個別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設和各種教育活動不斷促進校風、教風、學風建設。

（三）搞好校園文化建設工作創(chuàng)建高水平的校園文化，是學校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設計劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學科的知識競賽，組建學生科技、藝術、體育興趣小組等，豐富師生員工的業(yè)余文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的個性品德；積極組織開展經常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育于校園文化活動之中。

（四）繼續(xù)完善校園環(huán)境建設、搞好校園穩(wěn)定工作。環(huán)境育人是文明校園創(chuàng)建活動的基礎性工作。校園環(huán)境要堅持建設與管理并舉、創(chuàng)建與鞏固并重的原則，將硬件建設與軟件建設結合起來，在節(jié)約財力、優(yōu)化環(huán)境結構、提高資源使用效益的前提下，凈化、美化、綠化、優(yōu)化校園環(huán)境，杜絕校園臟、亂、差現象。要注重人文環(huán)境建設。塑造一個高雅清新、設施齊備、布局合理、富于特色的校園環(huán)境，為師生工作、學習、生活創(chuàng)造良好條件。文明校園創(chuàng)建活動要圍繞服務和服從于學校改革和發(fā)展的大局。要加強對師生員工維護學校穩(wěn)定重要性的教育，繼續(xù)健全和完善學校穩(wěn)定及安全工作責任制。要加強和完善內部管理，處理好與師生密切相關的學習、工作、生活等切身利益問題。采取多種方式幫助解決好經濟困難學生的實際問題，使他們能夠

輕松愉快的投入到工作和學習當中，為學校事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。

（五）健全德育工作網絡，提高德育工作的實效性。

1、建章立制，規(guī)范運行，構建系統化、全方位的培訓體系。加強班主任隊伍的建設，加強班主任工作責任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓班。

2、學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚中華民族的傳統美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。

（六）堅持以人為本，營造奮發(fā)向上的人文環(huán)境。

1、堅持以人為本，關心人、幫助人、團結人是精神文明建設的主要內容之一。學院要真正體現以人為本的原則，切實關心教職工的工作、學習、生活等，讓教職工真正感受到學校的關心和幫助，讓大家堅信冉店中學是一個值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關心教職工的事業(yè)發(fā)展、學術研究，使每個人的事業(yè)心和理想追求融入學校的整體發(fā)展目標，融入學校改革發(fā)展的事業(yè)中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風，通過改善辦學條件，通過學校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業(yè)鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發(fā)揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學院的建設。

2、要正確地把握教職工的思想現狀，針對教職工的思想問題著力做好解疑釋惑，開展經常性的談心，做深入細致的思想工作。積極

引導廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創(chuàng)造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。

3、要加強校園文化建設，充分發(fā)揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊教育的積極進取、奮發(fā)向上的和諧校園、溫磬校園。

（七）加強校園環(huán)境建設和校園綜合治理。

1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環(huán)境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序， 無攤販。繼續(xù)實行衛(wèi)生責任區(qū)制度， 形成人人關心環(huán)境的局面。

2、爭取校園綠化、美化。校園內綠化達到市綠化標準；花草樹木品種搭配合理，布局優(yōu)美。

3、確保校園安全。繼續(xù)落實校園安全責任制，認真開展安全教育活動，創(chuàng)造“安全、穩(wěn)定、健康”的文明校園環(huán)境。

（八）發(fā)揮工會作用，協力推進創(chuàng)建工作。關愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創(chuàng)建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發(fā)揮女教工在文明創(chuàng)建中的作用。

五、領導機構及措施

1、為了保證文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，學校成立文明校園創(chuàng)建工作領導小組，負責總體安排，指導文明校園創(chuàng)建工作，研究有關重要問題；

2、學校文明校園創(chuàng)建領導小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會，對創(chuàng)建工作進行研究、部署、檢查、落實。

3、加強文明校園創(chuàng)建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發(fā)現問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。

文明校園創(chuàng)建活動領導機構：

組長：李俊昌

副組長：李遇春楊勇楊建鋒

成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春

精神文明建設是一項系統工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，要實現學校新的發(fā)展目標，全體教職工必須以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產黨員尤其是黨員干部，要自覺學習貫徹 “三個代表” 重要思想，在學校精神文明建設中起表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新的臺階。

學校創(chuàng)建實施方案9

為推進“科教興國、深化教育改革、全面推進素質教育”的辦學綱要，開展以“創(chuàng)文明學校，做文明師生”為主題的文明學校創(chuàng)建活動，進一步深入開展“學文明、爭文明”活動，加強學校管理和建設，努力提全校師生文明素養(yǎng)，改善學校文明的面貌，提高學校教育教學管理水平，提高學校的教育教學質量，樹立學校良好的社會形象，結合學校實際，制定本方案：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導；以義務教育法為指導，依法治校、依法執(zhí)教；強調“以德為先”為指導，促使德育全面、和諧、飛速的發(fā)展；以加強思想、文化、職業(yè)道德教育、學生的思想品德教育為指導，促進學校精神文明建設的進一步提高；以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為指導，培養(yǎng)學生規(guī)范的行為習慣；以強調“一切為了的學生，為了學生的一切”的要求，促進“教育以學生為主導”的教育原則。

二、創(chuàng)建的原則、堅持加強愛國主義、集體主義、社會主義思想教育的原則。

2、堅持加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的原則。

3、堅持加強教師職業(yè)道德、學生的思想品德教育的原則。

4、堅持加強團結、友愛、互助教育的原則。

5、堅持加強學生日常行為規(guī)范的教育的原則。

6、堅持加強全校師生文明語言、文明行為教育的原則。

三、創(chuàng)建的內容和辦法

1、學校文明的創(chuàng)建

學校成立以校長為組長的創(chuàng)建文明學校領導小組，督促創(chuàng)建文明學校的有關工作。創(chuàng)建領導小組根據學校實際，制定切實可行的提高學生，教師文明行為習慣的具體措施；做到“文明育人、文明管理、文明服務”的創(chuàng)建小組的“三文”目標；制定學校的教學常規(guī)管理制度，有優(yōu)良的教風、學風、校風；為提高全校教師的政治思想素質和業(yè)務素質，學校實行單周政治學習、雙周業(yè)務學習的星期五例會制度；為培養(yǎng)成全面發(fā)展“四有”新人，長期堅持五愛教育、集體主義和社會主義教育。做好校園綠化、美化和凈化校園工作，建立綠化、美化、凈化的檢查評比制度，綠化、美化區(qū)域應做到花園無雜草，教室、宿舍應做到窗明、地凈、墻壁潔，每周五由相關人員負責檢查登記評比。

2、教師文明的創(chuàng)建

教師應注重儀容儀表，要求教師衣著整潔大方，舉止端莊，作風優(yōu)良，能以身作則，為人師表；教育教學時，語言文明，要做到無粗語臟話，不體罰和變相體罰學生，不歧視和驅趕差生；能按時作息，杜絕遲到、早退、缺席現象；按時按質上交學校要求的材料，服從安排，積極主動抓好教育教學工作，積極參與學校組織的各項活動；有較強的衛(wèi)生意識，注意教師的個人衛(wèi)生，真正做到為人師表；遵守學校各項規(guī)章制度，無賭博、酗酒。在文明學校創(chuàng)建中以教師職業(yè)道德建設和學生的思想品德建設設為重點，加強教師師德師風教育和學生思想品德教育、文明禮儀教育。要求全體教職工嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《羅平縣教師五條禁令》及《羅平縣教師“十不準”》，課內外堅持使用普通話，樹立德才兼?zhèn)涞慕處熜蜗蟆?/p>

3、學生文明的創(chuàng)建

誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，拾到東西要交公；能按時到校上課，不遲到、不早退、不缺席，按時按質按量完成作業(yè)，不抄襲、不弄虛作假；講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，注意個人衛(wèi)生；愛護公物及花草樹木，勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，愛惜學習用品和學校財產；尊敬師生，團結同學，不打架罵人，講文明、講禮貌；立、行、讀、寫姿勢正確，不在校園內吵鬧喧嘩。在學生中，繼續(xù)深入開展“學文明、做文明”教育活動，培養(yǎng)愛國主義精神，陶冶學生健康的道德情操，樹立品學兼優(yōu)的學生形象。

4、各負其責，常抓不懈

學校所有教師是德育的工作者，校長（熊坤）是文明創(chuàng)建領導小組的組長，教務主任（晉云才），教研組長（劉會兵，楊惠萍，羅光輝）是副組長，各班主任是具體實施者，值日教師是每天實施的督促者。各負其責把德育工作落到教育教學的實處。

加強學校領導班子建設、學校領導班子應團結奮進，開拓進取，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公、互相幫助支持，為創(chuàng)建文明學校盡自己最大的力量。

學校創(chuàng)建實施方案10

特色學校的建設，是全面實施素質教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、創(chuàng)新發(fā)展的有效載體。是學校可持續(xù)發(fā)展的關鍵。借助創(chuàng)建“國家關心下一代教育示范基地”的動力，結合我校近五年新教育實驗的成果積累，確定“促進教師發(fā)展，創(chuàng)新課堂教學，關愛留守兒童，開發(fā)班本課程，營造書香校園，打造精品社團”六個方面為我校特色學校創(chuàng)建的重點。

一、開展“名師之路”教師培養(yǎng)工程。

學校發(fā)展的基礎在于教師的發(fā)展，持續(xù)開展“名師之路”教師培養(yǎng)工程，建立校園人才庫，將學校22名教職工納入“校園名師”、“骨干教師”、“希望之星”三類，鞭策、激勵他們不斷晉升等級。

緊抓每年一期由北師大承辦的“園丁計劃——國家關心下一代教育示范基地校長、教師研修”項目，借助“中國好老師”、“美麗園丁計劃”和“國培”、“省培”、“市培”等網絡培訓，積極為教師創(chuàng)造學習機會，搭建修研平臺。外出學習歸來，扎實跟進開展“上交一份學習匯報，舉行一次專題講座，承擔一堂示范教學，組織一次校本研修”的“四個一”校本擴散培訓；從三字一話一課件入手，狠抓教師基本功提升，積極開展各類教學比賽、教育論壇、讀書沙龍等活動；通過骨干引領，城鄉(xiāng)結對，“青藍結對”全面提升教師專業(yè)素質。由全縣龍頭小學柔遠小學和城關小學對口幫扶我校，每年確定對口交流教師，互相交流任教，共享經驗，共同發(fā)展；多組織任課教師赴市、縣課改名校，觀摩學習教研教改、新教育及教師職業(yè)能力建設等內容，聘請省市級教育專家及新教育團隊，對我校教師指導幫扶，促其成長發(fā)展。

二、改變教學方式，創(chuàng)新課堂模式。

首先，成立校教研中心和名師工作室，以研促教，全面、創(chuàng)新的開展教學研究、安排、指導工作。制定出臺《上里塬小學導學案設計要求》，將傳統的教案變?yōu)閷W案并于下學期統一印發(fā)使用，導學案以符合學校教學實際的“兩段式教學”為要義，構建 “137”為模式的備課流程。（兩段式教學兩層意思：一是預習導學和課堂導學兩個學習階段；二是教師導學和學生自主合作學習?！?37”模式：1以問題導學為線索，3個學習時段X+30+10,7個教學環(huán)節(jié)：教師下發(fā)預習提綱導學案、學生自主學習預習提綱、預習點評、小組展示、全班展示、總結檢測、評價反饋。）。語文教研組制定出 “126”語文課堂教學模式實施方案；（“1”教學內容以《上里塬小學導學案》為主；“2”教學方式：問題導學，互動探究；“6” 課堂六大環(huán)節(jié)：預習交流、課題引入、互動合作、當堂訓練、評價總結、課后預習）數學教研組制定出數學課堂“133”教學模式；（“1”教學內容以《上里塬小學導學案》為主；“3”必須遵循三個學習階段：自主學習、交流討論、鞏固訓練；“3”課堂三大環(huán)節(jié)：預習指導、學習成果展示、總結評價）英語教研組制定出“1w3p”課堂教學模式(即: 1. 熱身（Warming-up）、2.新知呈現（Presentation）、3.練習（Practice）4. 輸出（Production）。通過以上方法，改變教學模式，提高教學效益，提升教學質量。

三、關愛留守兒童，構建成長樂園

全面關愛留守兒童，堅持從“學、醫(yī)、食、住、行、玩”六個方面，著力“54321”關愛行動（即做到“五個清楚”----基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護人聯系方式；“四個優(yōu)先”----安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護，學習上優(yōu)先幫助和輔導，生活上優(yōu)先關心和照顧，活動上優(yōu)先參與和指導；“三溝通” ----與留守兒童本人、與在外打工的父母、與在家照看兒童的第二監(jiān)護人保持溝通；“雙管理”----實行“愛心爸爸媽媽結對”，建立教師“一對一”的幫扶機制），積極探索開展益智、健體、勵志、近心類等特色課外活動，持續(xù)開展貧困兒童救助幫扶活動。

四、開發(fā)班本課程，締造潤澤教室。

“教室一頭挑著課程，一頭挑著生命”，通過創(chuàng)建屬于各班自己的班級名稱、班級徽號和班訓班歌。確定班級奮斗目標，由師生共同制定并張貼于教室。設計布置學習園地，不定期地展示不同主題、不同形式內容，展示班級、個人活動剪影，粘貼學生佳作，展出學生獲獎作品，刊出豐富有趣的剪報，選取老師根據學生近段時間表現所寫的教師寄語等等。在黑板空閑處設計溫馨提示欄，安全、生活、健康小常識等，在黑板一角開辟“每周名言園地”，由學生負責定期摘抄一條名言警句或者一首經典古詩文。根據每周的考勤情況，評選出文明禮儀、安全健康、學習智慧、文學藝術、衛(wèi)生勞動五位明星進行獎勵。各班實行自主管理，由值日小組管理評比，實現全體學生自覺、積極的參與到班級管理中來。

積極開展課前三分鐘演講活動，不斷積累 “晨誦”成果，發(fā)掘、培養(yǎng)朗誦、演講、表演方面的人才，組建班級朗誦和課本劇表演社團，編排集體朗誦、課本劇表演節(jié)目。（每期不少于四個）師生共同書寫一間教室的成長故事，形成有自己個性特質的教室文化，讓教室里的每個孩子穿越課程與歲月，朝向有德性，有情感，有知識，有個性，能審美，在各方面訓練有素又和諧發(fā)展的生命。

五、倡導“文化閱讀”，打造書香校園。

認真實施“六個一”閱讀工程，促進師生養(yǎng)成讀書習慣。（“六個一”閱讀工程，即每班建立一個圖書角，豐富學生閱讀內容；學校組建一個讀書俱樂部，讓它成為師生精神享受的家園；每年舉辦一屆讀書節(jié)，豐富師生讀書交流的形式和內容；每周堅持上好一堂大閱讀課，指導學生的讀書方法；開展一次讀書主題班會，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動中；教師每周撰寫一篇有價值的教育博文，每年編輯成冊）把實施“六個一”閱讀工程作為推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。

落實好“晨誦、午讀、暮省”課程，保證時間與實效。將早自習改為晨誦，根據自身及班級實際，靈活確定晨誦內容，建議將“經典誦讀”中的古詩詞按計劃穿插安排進去；鼓勵教師結合傳統節(jié)日、德育活動、學生生日、學校重大活動開發(fā)晨誦專題課程，進行情景誦詩和生日送詩，用詩開啟黎明，用經典喚醒兒童。并設立晨誦本，專門記錄班級晨誦情況。午休后預備前20分鐘定為午讀，要求學生午休結束后回到教室進行午讀，不允許做作業(yè)，提倡師生共讀整本書；晚自習下后30分鐘改為暮省，（通生暮省時間定為放學回家后）；一、二、三年級進行“讀寫繪”實驗，一年級以梳理故事情節(jié)，繪聲繪色講故事為主，繪寫為輔；二、三年級在此基礎上增加繪寫，每周依次完成二、三、四篇“讀寫繪”作品。四、五、六年級以讀書筆記為主，堅持每天一篇讀書筆記。

師生共寫隨筆。通過教育日記、教育故事、教育案例、學生日記、學生讀后感等形式，記錄反思師生的日常教育和學習生活，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長。教師堅持每月撰寫四篇教育隨筆（每周至少一篇），至少記好一本教育隨筆。隨筆內容包括對自身教育實踐、教學行為反思，對新教育實施的看法與感想，對教育工作的理性思考，對當前教育熱點焦點問題的看法，學生發(fā)展記錄和與學生的心靈對話等，并逐步過渡到每天堅持寫隨筆。教務處每月調閱，加以批注指導。學校每學期舉行教學隨筆交流評選，每學年出版一期教師優(yōu)秀隨筆集、教育敘事集和教師讀書心得集，鼓勵教師向報刊、雜志投稿，對獲獎的或發(fā)表的學校重獎，并與職稱晉升、評優(yōu)選模和績效考核掛鉤。學生堅持每天寫一篇日記，將對生活的體驗、讀書的心得、學習的收獲和比賽的感想記錄下來，鼓勵學生嘗試寫英語日記。學生的日記不拘一格，可以是觀察日記、生活日記、學習日記、心理日記或讀書心得等，可以是記敘文、說明文、散文或詩歌；在日記寫作的方式上，與學科教學結合，與實踐活動結合，與班隊活動結合，與家庭教育結合等，語文教師要做好學生日記的批閱與指導。要求學生寫好周記，寫出自己所見、所聞、所感、所想及學習、生活的點滴，語文老師、班主任要做有心人，將學生的優(yōu)秀日記、周記精選好，定期在“校園之聲”廣播美文賞讀欄目中播出，并在班級板報、?？蟆对喜荨飞系禽d，進行交流，并將精彩篇章推薦到有關報刊雜志上，用身邊的人影響激勵身邊的人。學校每期按班出刊學生作品集一本，作為校本教材延續(xù)利用。通過師生共讀共寫共同生活，傳遞快樂與智慧，相互編織有意義的生活，演繹生活的精彩，用教師的成長發(fā)展影響學生的成長發(fā)展，進而因共同體的發(fā)展而改變學校的發(fā)展。

開展有效評價。有效評價是推動閱讀的重要措施，學校將建立健全師生的讀書評價制度，定期開展讀書成果交流展示活動和評價活動。如讀書之星評選、書香班級評選、書香家庭評選、親子共讀標兵評選等，以評價推動閱讀，實現校長帶著教師讀，教師指導學生讀，學生帶動家長讀的良好讀書格局。

六、研發(fā)特色課程，打造精品社團。

創(chuàng)新大課間活動形式，編排花樣跳繩、武術操、健美操；定期開展學生體質健康測試及學生營養(yǎng)檢測；認真開展體育藝術“2+1+1+1”活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。

改變理念，站在課程建設的高度，從音體美、書法課入手，研究開發(fā)校本教材，著力打造器樂（口風琴）、合唱、繪畫、鋼筆書法、演講與口才、籃球、足球、花樣跳繩、武術表演、健美操表演，計算機十一個精品社團。每年堅持開展“慶六一”文藝展演、小學生運動會、師生書畫展、讀書征文、電腦制作等活動。

學校創(chuàng)建實施方案11

為認真貫徹落實市區(qū)關于創(chuàng)建文明城市精神，著力提高師生文明素質和城市文明程度，為創(chuàng)建文明城市營造良好的社會氛圍，結合我校工作實際，特制定文明城市創(chuàng)建工作實施方案。

一、指導思想

以“十九大”精神為指導，深入貫徹落實跨越式發(fā)展觀，通過深化文明城市創(chuàng)建工作，營造人人參與文明城市創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，進一步提升學校文化內涵和品位，推動學校各項工作再上新臺階。把“創(chuàng)建文明城市，構建和諧校園”作為學校工作重要任務，深入開展形式多樣、內容豐富、實效明顯的創(chuàng)建活動，不斷提高全校師生思想道德素養(yǎng)，推進學?？缭绞桨l(fā)展。

二、總體目標

通過扎實有效的創(chuàng)建活動，大力推進和諧校園建設，以社會主義核心價值觀、榮辱觀引領思想道德建設，全面提高師生文明素質和校園文明程度，進一步加大工作力度，使文明城市創(chuàng)建活動在學校常規(guī)工作中推進，在制度上深化，在長效機制上下功夫，在師生參與上做文章，不斷提高人民群眾對學校工作的滿意度，高標準、高質量完成學校所承擔的創(chuàng)建文明城市的各項任務，在創(chuàng)建文明城市過程中，使我?？缛胧屑壩拿鲉挝恍辛?。

三、工作任務

（一）創(chuàng)建風清氣正的學校發(fā)展環(huán)境。廣泛開展“和諧校園”和國家級精神文明單位創(chuàng)建活動。認真落建黨風廉政建設目標責任制，深化黨務公開、校務公開制度。弘揚“孜孜以求、鍥而不舍、慎獨自勵、興國益民”的校訓，樹立優(yōu)良學風、教風和工作作風。

（二）營造良好的校園法治環(huán)境。深入開展法制宣傳教育活動，依法治校，民主理校，嚴格規(guī)范辦學行為。按照國家辦學標準，均衡配置教育資源，建立助學金、獎學金制度，公平、公正對待每位學生，讓每一位學生平等享受優(yōu)質教育資源。

（三）加強學生思想道德教育。健全完善學校德育工作機制。辦好家長委員會和家長學校，優(yōu)化學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡。強化學校常規(guī)管理工作，抓好班容班風、校園環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀方面的檢查、評比、考核工作。實施文明城市創(chuàng)建細胞工程，認真組織開展主題實踐活動，以學校為陣地，以校外德育實踐基地為平臺，大力開展感恩立志、孝老愛親、愛國誠信、安全法制、生命環(huán)保、勤儉節(jié)約為主要內容的思想道德實踐活動。組織開展“做一個有道德的人”主題教育，組織開展“文明班級、校園之星”評比表彰，開展讀書征文、經典誦讀活動，通過豐富多彩的校園活動，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，踐行“社會主義核心價值觀”。

（四）加強師德師風教育。堅持開展以“愛崗、愛校、愛生”和“為人、為學、為師”為主要內容的師德師風教育活動。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度，檢查反思師德方面存在的不足。簽訂《師德師風承諾書》，舉辦“教師論壇”，組織開展青年教師基本功大賽、業(yè)務水平測試、優(yōu)質課觀摩交流、骨干教師示范課活動，促使教師內強素質，外樹形象。評選表彰師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，大力宣傳先進教師典型事跡。強化師德考核，對存在師德問題的教師及時進行誡免談話、警示教育。對有嚴重失德行為，造成不良后果的教師，在考核、評優(yōu)、晉職中實行一票否決，促使教師嚴于律已，為人師表。通過師德教育活動全面提高社會對教師和學校的滿意度。

（五）培養(yǎng)學生良好的心理品質。加強學校心理咨詢室建設和心理健康教育師資隊伍建設，針對當前學生存在的突出心理問題進行特別關注，充分利用體育與健康課、心理健康課、主題班會、綜合實踐活動，對學生進行心理健康教育和挫折教育。建立家長委員會，對“問題”學生跟蹤幫扶，針對單親、經濟困難、進城務工家庭學生存在的心理問題、學習困難、習慣養(yǎng)成不良等問題，開展相應的心理健康咨詢、教育和輔導。

（六）建設安全文明校園。有針對性地開展交通安全、飲食安全和行為安全教育，使法律知識和安全知識成為學校教育的主要內容。不斷完善各項安全制度，強化各項安全措施，定期組織校園安全大檢查和校園安全應急演練活動，杜絕學校安全事故。積極配合有關部門，加強學校及周邊治安環(huán)境整治工作，為學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（七）拓展志愿服務行動。加大學校志愿服務的組織管理力度，加強學生志愿服務隊伍建設，組建康寧鎮(zhèn)九年制學校青年志愿服務隊，實現志愿服務活動經?；?、規(guī)范化。多方面開展“講文明、樹新風”志愿服務活動。組織開展“關愛老人志愿服務行動”。積極組織開展各類道德模范學習教育活動，堅持開展“學雷鋒做好人”主題志愿服務活動，引導師生在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操、提升思想道德境界。

（八）加強校園文化建設，營造優(yōu)美育人環(huán)境。認真組織開展班級文化建設，不斷豐富完善班級文化內容。整治維修校園環(huán)境設施，綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能，讓校園成為廣大師生精神家園和工作學習的樂園。

四、實施步驟

為確保創(chuàng)建工作有序、高效進行，將此項工作分為四個階段組織落實：

（一）宣傳發(fā)動階段。

對照創(chuàng)建指標任務，研究制定學校創(chuàng)建工作實施方案，并根據各室職責分工進行任務分解。確定工作重點，細化目標責任，分別召開中層干部會議、教職工會議和學生大會進行動員部署，利用國旗下講話，宣講《崇尚文明之風，做文明禮儀之人》。全面啟動實施各項工作。將宣傳發(fā)動工作貫穿始終，充分利用電子屏、黑板報、櫥窗、?？⑿@廣播、校園網站、微信等平臺，加大對創(chuàng)建文明城市活動的宣傳力度，動員廣大師生員工，積極投身到創(chuàng)建工作中來，形成濃厚的爭創(chuàng)氛圍。

（二）整體推進階段。

結合學校實際，按照市區(qū)的統一部署，抓好落實，對創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進行專項治理，按期完成各項任務。學校要對照責任分工，定期、不定期地進行指導和檢查，并針對困難指標召開專題會，及時協調解決，確保各項工作及時、有序、高效進行。

（三）自我評估階段。學校要對照指標和任務分解表，進行自我評估和檢查，對存在的問題要加強整改，進一步完善和補充相關材料，按規(guī)定要求整理匯總，統一交學校辦公室，由分管領導和辦公室進行審核把關。學校組織初步驗收，逐項進行模擬檢查，對存在的問題進行督促整改。

五、組織領導

為使我校創(chuàng)建文明城市的各項工作落到實處，成立由學校黨委書記校長任組長，副校長為副組長，全體教職工為成員的創(chuàng)建文明城市工作領導小組。領導小組負責創(chuàng)建文明城市工作中的日常工作。各項工作的分管校領導為責任領導，負責綜合協調相關科室及學校的創(chuàng)建文明城市工作，各教研組、班級負責人為具體責任人，具體負責工作任務落實、文字材料、信息宣傳等工作。學校要明確專人負責材料收集、匯總、檔案建設和創(chuàng)建文明城市工作的信息聯絡工作。

六、工作要求

（一）加強組織領導。

1、成立領導小組。

領導小組名單

組長：鐘廷銀

副組長：梁勇 廖昌春

組員：全體教職工

2、領導小組主要職責

領導小組總體負責協調創(chuàng)建文明城市的各項工作。

全校上下要高度重視創(chuàng)建文明城市工作，切實加強對創(chuàng)建工作的組織領導，定期研究、部署、檢查各項工作；結合指標評估體系、任務分解表，制定具體的工作方案，采取多種形式，進行全面動員和布置，實行目標責任管理，形成上下聯動、各盡其責、共同參與的創(chuàng)建工作機制。結合學校工作實際，把文明城市的創(chuàng)建活動與和諧校園建設結合起來，形成互相促進、良性發(fā)展工作的局面。要嚴格考核問責機制，把創(chuàng)建活動的考核情況作為一項硬性指標，納入對學校年度實績考核指標和全年崗位目標責任制的考核，對教研組、年級因單位或個人原因影響學校整體創(chuàng)建工作的，將追究相關人員責任，在全校范圍進行通報批評。

（二）加大宣傳，全面動員。要通過形式多樣、廣泛深入地宣傳發(fā)動，形成全校上下知曉、人人參與的創(chuàng)建格局。學校校報要設置創(chuàng)建文明城市宣傳欄，大力宣傳社會主義核心價價值觀、中小學生思想道德建設和創(chuàng)建文明城市的重要意義，使廣大師生主動參與創(chuàng)建活動，成為文明城市創(chuàng)建的先行者。及時做好創(chuàng)建文明城市工作中的典型人物，典型經驗的總結和歸納，及時做好信息報送工作。

（三）收集材料，規(guī)范檔案管理。各責任處室和學校辦公室要高度重視，專人負責，高質量地做好材料收集和整理工作，確保檔案完整準確，全面反映我校創(chuàng)建工作的軌跡，為迎接驗收檢查奠定堅實基礎。

學校創(chuàng)建實施方案12

為了消除和減少煙草煙霧的危害，創(chuàng)造良好的公共場所衛(wèi)生環(huán)境，促進師生的身心健康，倡導健康、文明的生活方式，創(chuàng)建一個文明、健康、和諧的學習和工作、生活環(huán)境，特制定學?？責煿ぷ鲗嵤┓桨?。

一、成立控煙方案實施領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

二、控煙工作實施措施

1、利用國旗下講話等各種途徑，在教職工中開展在學校室內外區(qū)域控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教師的自覺行動。

2、在校園相關區(qū)域設置“禁止吸煙”的禁煙標志，不擺放煙具。

3、每個教職工要做到在校內任何場所不吸煙，并主動勸阻其他教師控煙、戒煙。

發(fā)現外來人員在學校吸煙，要積極勸阻制止。

4、任何個人都有責任要求吸煙者停止在校園內吸煙。

5、控煙宣傳遍及家庭和社區(qū)。

學校要積極利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規(guī)，倡導學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙，讓家長以身作則為教育學生養(yǎng)成不吸煙的習慣做表率。

6、認真落實學校控煙工作精神，找出不足，進行整改。

7、學?？責煿ぷ餍〗M要和紅紅領巾監(jiān)督崗一起隨時檢查。

檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。

對不遵守禁煙規(guī)定的組室及相關人員提出勸阻，并認真作好記錄。

三、獎懲措施

1、如發(fā)現在校園內吸煙者，將通報批評吸煙者本人。

個人在校園內吸煙且不聽勸阻的，將處以兩百元的獎金。

2、把創(chuàng)建無煙學校與學校精神文明建設以及學校德育工作相結合，把是否吸煙作為優(yōu)秀教師評定內容之一。

總之，全校師生要進一步明確控煙、禁煙的意義，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境，促進師生身心健康做出努力，為社會做出貢獻。

學校創(chuàng)建實施方案13

為了進一步深化“愛家鄉(xiāng)、做貢獻、干成事、出亮點”活動，加強學校規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育“三觀四有”行知學子，提高行知學校整體的辦學水平和教育質量。按照教育局的要求，結合我校具體情況，制定開展“文明校園”創(chuàng)建活動實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明城市打下扎實的基礎。加大工作力度，落實工作措施，充分調動廣大師生的積極性，主動性，努力構建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。

二、活動重點與創(chuàng)建目標

學校文明創(chuàng)建要重點做好三項工作，一是凈化美化校容，建設文明環(huán)境；二是規(guī)范語言行為，培養(yǎng)文明學生；三是突出整治重點，加強學校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個有道德的人”主題教育活動的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內容，教育引導全校師生認真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。

三、組織機構及工作職責

1、組織機構：成立文明校園創(chuàng)建活動工作領導小組

組長：王xx

副組長：陳xx

成員：晏xx

呂xx各班班主任

由領導小組全面負責學校文明校園創(chuàng)建工作，各有關部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。

2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環(huán)境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。

學生文明監(jiān)督小組：負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。

文明宿舍監(jiān)督小組：負責學生宿舍的管理工作。

校園環(huán)境組：負責校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設和環(huán)境衛(wèi)生，督查教室、實驗室、辦公室等室內環(huán)境建設和衛(wèi)生工作；

作風建設組：檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；

校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作；

班主任宣傳落實組：負責該班級安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍；負責督查班級學生活動的落實情況等。

四、工作要求

1、思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務，并與提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境。

2、條塊整合，形成合力。認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。

3、規(guī)劃引領，建全機制。根據學校的特點，制訂規(guī)劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。

4、增加投入，構建體系。要以增強物質裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經費給予滿足。

5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內容的思想道德素質，進一步改善學校育人環(huán)境，實現以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與學期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。

五、主要內容

（一）、師生道德建設：繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》，健全學校相關的規(guī)章制度；通過法制宣傳教育加強干部、教師及學生的法紀教育，開展優(yōu)秀教師評選活動并積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。

（二）、校園文化建設

1、通過各種有形和無形載體樹立學?？傮w形象，規(guī)范學校性質、特色、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳、闡釋社會主義核心價值觀，展示學生守則，并運用宣傳欄、文化墻、校園網等多種形式宣傳“八禮四儀”，在教室內有社會主義核心價值觀和“八禮四儀”內容宣傳，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。

2、加強學校宣傳力度和管理，通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵；規(guī)范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

3、堅持開展團體輔導和個別心理輔導活動，堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。

（三）、校園環(huán)境建設

1、加強學校校容校貌及周邊環(huán)境建設，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。

社會教育內容：愛護市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容，對學生在個人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護工作，宿舍內務等方面提出有序的要求：每位同學要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動責任制；進一步修訂完善處置突發(fā)事件的預案。對于大型文體活動，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環(huán)境；加強校園內車輛管理；健全門衛(wèi)制度、登記制度等。

3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制度。

4、建立健全學生管理制度，做好學生建設與管理。

學校創(chuàng)建實施方案14

為配合我縣創(chuàng)建省級文明縣城工作，發(fā)揮我們教師和學生在此項工作中的作用，進一步提高廣大師生的文明素質，為創(chuàng)建省明縣城做出貢獻，根據上級工作要求，結合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以建設“和諧校園”為契機，進一步加強未成年人思想道德建設，引領全體師生告別陋習、踐行文明，創(chuàng)造性地開展校園特色文化建設，為爭創(chuàng)省級文明縣城做出貢獻。

二、建立組織，廣泛宣傳，提高師生文明意識

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

三、活動安排方法措施

1、組織教師認真學習并貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育局創(chuàng)建全省文明縣城相關文件精神，堅持為人師表，為學生樹立文明行為的典范。

2、組織學生進一步加強對《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學生文明禮儀規(guī)范》的學習，提高認識，落實行動。

3、充分利用班會、宣傳欄、國旗下講話等加強文明禮儀教育和宣傳，對不文明行為進行批評，積極倡導文明之風。

4、開展“三文明“教育

（1）文明教室：按時上課，不遲到、不早退、不曠課；尊重師長，認真聽講；教室衛(wèi)生清潔，無衛(wèi)生死角；教室物品擺放整齊有序，教室布置（含標語）高雅得體，具有濃厚的學習氛圍。

（2）文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，不做有損學校聲譽的事。

（3）做文明師生：堅持愛國主義，集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為；熱愛勞動，關愛他人，講究文明禮儀。

5、組織開展“以爭創(chuàng)省級文明縣城，做一個有道德的人”為主題的活動、知識競賽、班隊會，把“講文明、樹新風、知榮辱、我行動”道德實踐活動在校園內扎扎實實開展起來。

四、實施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段，（3月15日前）。大力宣傳創(chuàng)建省級文明單位活動的重要意義。成立我校領導組織和機構，學習教育局創(chuàng)建全省文明縣城相關文件精神，明確工作重點，制定實施方案。

第二階段：開展各種創(chuàng)建活動（三月十六日至六月底）學校根據創(chuàng)建活動方案組織開展創(chuàng)建活動，并做好各項活動的詳細情況記錄。并匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。

第三階段：總結經驗、全面提升階段（（七月至十二月底））。認真總結經驗，排查工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，加大工作力度，扎扎實實把創(chuàng)建任務落到實處。

學校創(chuàng)建實施方案15

學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學校實現管理育人，環(huán)境育人，服務育人，全面推進素質教育的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀為指導，以服務教學、服務學生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現學生宿舍管理工作的規(guī)范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質量的全面提高，促進素質教育的全面推進。

二、工作目標

(一)學生宿舍通風、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設取得顯著成效。

(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。

(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。

(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。

三、工作措施

(一)加強組織領導

為了使“文明宿舍”建設活動有序進行，決定成立“文明宿舍”創(chuàng)建領導小組：

組 長：吳興

成 員：王偉李學龍詹明學

學校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應機構，按照職責分工，把工作目標和任務以責任書的形式確定下來，落實到每個責任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

(二)全面展開實施

住宿處要圍繞主要任務和創(chuàng)建標準，制定出詳細的實施規(guī)劃，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，高標準、高質量地推進創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進學生健康成長，以創(chuàng)建促進學校辦學品位的提升，以創(chuàng)建促進教育教學質量提高，以創(chuàng)建促進教育事業(yè)發(fā)展。

總務處要根據我校文明宿舍創(chuàng)建標準抓好基礎設施的建設,為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。

宿舍管理員要認真落實工作方案,認真抓好基礎管理,根據基礎管理要求,建立健全管理機構和管理制度,力求驗收達標。

(三)檢查評估

學校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標準，認真做好創(chuàng)建工作，在學校自查的基礎上，督促各宿舍對存在的問題進行整改和完善。

管理人員：負責本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日?？己擞涗浐椭?、月考核評價匯總上報工作。

日評比結果計入當日班級綜合評比中學生綜合素質評價中。周考核評價

1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表?？鄯謺r以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴重違紀的學生及根據檢查表說明扣分，記載時記清學生姓名、班級、扣分分數，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。

2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴重違紀的宿舍為不文明宿舍。

四、具體內容

“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。

1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學生具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。

2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學習。

3、安全防范。不留宿外人，宿舍內外無管制刀具、不在宿舍內用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內吃飯，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管理員做好安全檢查。

4、團結互助。宿舍學生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團結友愛，維護集體榮譽，與其他宿舍的同學能禮貌謙讓；同學間使用文明用語。

5、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。

五、創(chuàng)建要求

寢室輔導員要根據本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設實施細則，提出具體要求，特別要把內務衛(wèi)生和宿舍安全建設，宿舍文化和精神風貌建設作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學生團員和學生干部的帶頭作用，高標準、嚴要求，確?！拔拿魉奚帷苯ㄔO圓滿完成。